520言情小说>青春校园>不让扶的孩子>第7章 石秋萍 独自打拼
情绪,他们工作不是为了金钱和名誉,只是想体现自身的价值,探索自己的能力。我每天看着他们忙前忙后,不辞辛劳的工作,心情即舒畅又愉悦。仿佛我们早已进入了马克思、恩格斯提倡的高度发达的集体主义思想所形成的共产主义社会,大家都是为了理想和信念才工作。

陈敏思和王小平是他们之中的佼佼者,做事高效、态度谦卑,由于经常协助我工作,我们的关系自然也就比别人更近些。我们喜欢在一起边工作,边聊些闲话,最后在吃的问题上,我们达成了共识,并找到了大家都喜欢的话题。在筹备组大家都是吃食堂,吃份饭,但吃着吃着,就无法满足我们了,每天聊的可口美味,岂是食堂能实现的,我们三个人于是偷偷的跑出去开起了小灶。

我们不愿意去西餐厅,大多数时候都喜欢聚在各式的中餐小饭馆里,吃着享誉全国的各地美食。北京的外来人口很多,自然而然的就把自己家乡的饮食带到了这里,走在北京的街上,世界变小了,无需跨越千山万水,就可以听着南腔北调,尝遍天下美食。

开始的时候我们的活动范围很小,基本上就是工作地点附近的小餐馆,后来吃腻了,他们就领着我去他们学校附近,去他们喜欢去的地方。久而久之,我不但洞察了他们的喜好,也了解了他们的生活习惯。我很羡慕他们在外地读书,较早的就过着独立自主的生活。他们俩都很自立,很有主见,也很大胆,敢于做出各种尝试。不像我,之前从未走出过自己的城市,离开过自己的父母,我总是在父母的照顾下、建议下生存。完全依赖于父母,即使现在自己孤身在外,做事时也总是喜欢询问他人建议,盲目的依从。这样的习惯早已养成,很难改变。

他们也有羡慕我的地方,羡慕我在设计方面的出色与熟练,他们经常把我夸的无地自容,我无法解释我的出色,只觉得可能是自己在设计方面具有某种潜力,也就是人们常说的天赋吧。王小平最先提出想要拜我为师,陈敏思也不甘落后,争先恐后般地积极响应,我不敢误人子弟,不敢答应他们的请求。但王小平竟然不再称呼我为“萍姐”,而直接改成了“师父”。陈敏思也调皮的跟着他一起叫。我开始总是红着脸不予理会,但他们的真诚与调皮却让我再也不能将他们的请求拒之千里。于是在做图的过程中,边做边讲解,厚着脸皮做起了师父。

他们两个很聪明,很快的就掌握了各种软件里的工具使用,开始模仿我做一些他们感兴趣的作品。最初时他们的作品都不是很理想,问题也很多。

“师父,你说他们是不是对你有点偏心,你做的东西他们就说好看,我们俩按照你的方式和做法模仿后,他们却说没法看,这也忒不公平了吧?你倒是自己看看,和你的有什么区别?”王小平总是一副吃枪药的神情追问我各种问题,陈敏思则没有他那么激进,总是喜欢躲在一边笑着看王小平与我斗法。

我喜欢被提问,也喜欢笑着看王小平那副不服输的表情。

“你们不懂构图,疏密关系混乱,或是构图过于平均,没有节奏,虽然所用的素材与我相同,但由于缺乏对画面的掌控,都是在某个细节上模仿的很像,但却忽略了整体的协调,再完美的细节如果缺失了整体的辉映,也会变得无趣,所以让人看了觉得压抑,没有美感。做设计要学会严谨,学会仔细的观察每一个细小的变化,以及细节对整体的影响。设计者要有耐心、更要谦虚。”

王小平总是被我说的低下脑袋好像略有所思,又好像在表示着不服。偶尔也会嘟囔着自我申辩一番。

这个时候陈敏思就会跳出来笑着解围:“师傅,别管他,小屁孩能有什么见识,你说了他也未必能真的听懂,他这块朽木不值得你去雕琢。你的作品确实看起来很美,无论是疏密关系、色彩感觉都很到位。我很喜欢你的风格,我也想拥有你这样的感觉,但几经尝试总还是感觉不甚满意,我究竟差在了哪呢,我小时候学过一些绘画知识,懂得其中的联系,但应用起来就乱了头绪,设计好像并没有我们想象的那么简单,如果我们想把它学好,要怎么做呢?”

“你们大多数时候是在把素材堆积、拼凑,并没有把自己的思想融入作品之中,如同一个人只有身体,却没有灵魂。学习设计和学习其他任何一项技术都是同理的,开始学习的只是工具的使用、简单的技法,但在操作和错误中就会慢慢的总结出规律、积累下经验、渐渐的熟练,最终在熟练与经验的帮助下形成自己的风格与特点。我们的思想和见识,我们所谓的灵感乍现不是与生俱来的,而是必须经过长期的积累和学习,用时间、用努力换来的,我刚开始也和你们同样有着类似的烦恼,但我忍住寂寞、克服烦躁、咬着牙坚持下来,不断的借鉴和学习别人的优秀作品,才慢慢感觉好起来。所谓的风格说起来奥秘的很,但仔细想来,其实就是你对事物的看法,是你自身价值观、人生观、世界观的体现。所有的这一切都不是你想拥有就能拥有的,不能操之过急,谦虚、谨慎、努力后你会在无意识或是无准备的状态下中拥有这一切。在拥有这一切后你会觉得很神奇,之前一直努力的学习,仍无法弄懂的事情,有一天突然就学会了、弄懂了,而且觉得非常简单。于是你就会很困惑,困惑你之前面对这么简单


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