这将是新的古琴体系，打破传统更进一步的发展，将轰动古琴界，引领古琴界巨大变革。
不，是引领整个音乐界变革。
你古琴研究出了基础十八个音，那其他乐器，古筝、琵琶，甚至吉他之类的，都不得与时俱进一下？
认真的研究着方俊才的示范，再结合自己的认知，这些学校的领导眉头紧皱，神情越来越凝重。
“老吴，你怎么看。”
好一会儿，李院长重重的叹了口气，转身问向不远处的一位小老头。
这老吴是教管乐的一名老教授，但他对古琴也颇有研究，年轻时更是拜师顶级名家冯月生老师，只不过后来迷上管乐，才没在古琴上继续发展下去，即使如此，他在古琴上的水平也超越了外面的一些知名琴家。
“受益匪浅。”听到李院长的问话，老吴愣了一下，吐出这四个字，又马上投入到对‘元初’的探索中。
这话一说，无疑是对太叔山羽课程的高度承认。
“院长，需要封锁吗？”一些全程录像的旁听学生，洪立国立即询问道。
他们都知道这种视频一旦传出去的后果。
“不需要。”李院长摆了摆手，笑着说道，“我们有太叔老师在，传出去又怎么样。”
“况且，我们这可是华夏的第一音乐学院，音乐研究的最前沿，这么多年来，也该向外界发表一些声音了。”这句话李院长说的铿锵有力。
这话一说，周围的这些老师们都激动了起来，未来音乐界的一场重大变革将由华夏音乐学院发起，而他们，全都是这场变革的见证者，也是音乐历史的见证者。...看书的朋友，你可以搜搜“”，即可第一时间找到本站哦。