在沸腾的人群中，高三（6）班的任木周身却是一片冷寂。他是原学习部部长，更是高三（6）班的荣誉代表。
高三年级才开始实行“择优计划”，将高二一年展露了出色能力的各个班的优等生集中起来，分到了三个班。
这三个班就是六班七班和八班，谐音“录取吧”，代表了全校师生深厚的希望。
三个班级各有一个部长，也差不多相当于整个班的领头人，六班是他，七班是柳馨儿，宣传部部长，八班是陌澜，体育部部长。
虽然三个人职能不同，但是在以高考为尊的校园里，都以分数为统一竞争目标，进行着明里暗里的斗争。
这个分数不是他们个体的分数，而是整个班级的平均分。因为三人能力不相上下，比个体分已经没有意思，他们整天还有各种职务要忙。
如果他们也像刚刚的年级第一一样整天从早到晚什么都不闻不问地埋头苦学。那么方才站在台上的绝对是他们三人中的一个。
但是他们不屑于这样。
真正优秀的人更喜欢做出不费吹灰之力便高高在上的感觉，他们习惯优雅地斗争，而不是大汗淋漓灰头土脸地拼命。
所以他们甚至连各自的成绩都不屑于比较，而是心系所在的全班，比各自班级的平均分。
可是现在，就在校长的一声命令之下，他，这个六班的龙头老大突然间就成了一个没有任何权利的普通学生。
任木感觉到六班的所有人对他投来惋惜的目光，过了一会儿班主任也过来安慰性地拍了拍他的肩。
可是这些给他的感觉并不强烈，真正给他冲击的感觉是，右侧七班学生们的幸灾乐祸，甚至他觉得自己听到了八班学生们的哄堂大笑。
这些毫不掩饰地嘲讽！
任木握紧了拳头，胸腔中沉浸了一股无法散开的怒气，牙齿紧咬，让他的腮帮子都有些疼痛。
他不能就这么坐以待毙！
凭什么！
就这么随随便便地撤了他的职！
他做错了什么！
接着，在整个六班人的震惊中，任木抬起腿，走出了队伍！一步一步，朝着礼台迈去。
就像一只蛰伏的狮子，携带着一身威势，要去捍卫自己的领盘！
六班班长见状急忙跑到班主任旁边，询问着是否要把任木拦下。
班主任望着那毅然坚定的背影，叹了口气，“不用，任木是一个骄傲的人。他如果想要拿回属于自己的东西，就让他去吧。”
全场震惊地望着突然走上台的任木，高一高二年级的学生可能不认识他，但是高三年级基本人人都对他有所耳闻。
学习部部长的任务是督促整个学校学生的学习，目标是为了提高整个学校学生的成绩。
但是这个目标太难完成，毕竟教书是老师的事，学习是每个同学自己的事，因而任木的任务被简化成管理全校的纪律。
然后因为他自身时间的限制，任务的范围也缩小到高三教学楼。早中晚三个自习时间，任木会经常兜转在高三各个班级教室的窗口，实行检查纪律，也就被整个高三的学生所眼熟。
胡荣望着突然走上台的学生，才意识到自己没有考虑到他的感受，这个学生成绩优异品行端正，做事果断，雷厉风行，是一个好料子，胡荣在私底下也是非常关注他的。
不过他现在就这么突然走上台，气氛有些尴尬，胡荣也觉得有些不合适，但他毕竟是一校之主，不能让气氛就这么僵持下去。
他站起身，把话筒压下去，用只能台上的人听到的声调向任木说，“任木啊，抱歉老师没有事先通知你，你高三学业繁重，老师也是为了你减轻负担。”
他向来是一个明理的校长，做不出直接将学生赶下台去的事，他也没有考虑到这孩子会冲动地走上台，质疑他所做的决定。
他以慈爱的目光注视着任木，希望这孩子能够以大局为重，理智一点，不要让所有人面上不好看。
出乎意料地，任木没有走下台，也没有表示愤怒和他理论，而是朝他满含歉意地鞠了一躬。
“敬爱的校长，请原谅学生的莽撞，我知道这么做有些冲动，但是学生以母校为重，为了母校的更好的发展不得不充当这个出头鸟。学习部部长身为母校管理中一个重要部分，如今交给一个从未有过此类管理经验的人，据我了解她的成绩也就在这一次月考中荣获第一，之前不仅成绩，名声品行传闻都不太好，您这样突然给她如此重要的职位，不仅学生不服，我想在场大多数学生都不会服从于她的管理，这也就失去了学习部部长本身的作用，不利于学校本身的发展，有弊而无一利。”
这么长的一段话，任木说的不卑不亢，坦然沉稳，言语之间也没有任何不敬，让人挑不出差错。
南茜挑了挑眉，没有着急上前理论，依旧一个人站在一侧，轻轻活动着站久了有点酸的腿。
她想看领导们怎么说，兵来将挡，水来土掩，这送上门来的惊喜，她可不会轻易放走。
还没等校长发话，高三年级主任王老师就站起来，把任木拉到身边，不让他显得尴尬孤立。
“胡老师啊，任木这孩子说的没错啊！刚刚商讨的时候我就不同意，您这决定也太草率了。”
李主任听这话就不高兴了，再怎么说南茜也是高二的，他身为高二年级主任，怎么也得为南茜说话。
“王老师，你这就不对了，胡老