周三，11月4日，距离三校联考还只剩下整整十天。
昨晚在陌澜的帮助下，两人忙到晚上十一点才把第一步细分整理做完。剩下的对于个别学生的整理，南茜打算先放一放。
早上一到学校，南茜就跑到教务处，申请可以调出一间空教室。
问其原因，南茜只说是想把一些学生单独调出来，进行分开管理。对于这个理由，高二年级主任李老师当即提出了反对。
“南茜，把高二的学习教到你手上不是让你胡作非为的！你把这些学生单独分开管理你知道会对他们的心理造成什么波动吗？他们是来自同一个班吗？学习进度你能保证相同吗？你就把他们分开管理？简直就是胡闹！”
一旁的高三年级主任王老师拍了拍李老师的肩膀，温厚地劝道：“要相信南茜这孩子的能力。当初让她和任木公平竞争这次部长，应该放手把权力给他们。”
“任木会跟你提出这样胡闹的请求吗！昨天浪费整个高二年级一个早读的时间，要不是我去管着，心思早就不在学习上了。今天又提出更过分的请求！南茜，你真是太让我失望了！”李老师恨铁不成钢地说道。
当初他也是看这个女孩有灵气，支持校长任命她为学习部部长，鼓励她与任木公平竞争。
一旁高三李主任和高一年级主任都静静看着，笑笑不说话。
“李老师，分开管理是有依据的，我是根据昨天的问卷调查结果制定出来这个分开管理的办法。面临高考，很多同学都有一些心理问题需要解决，才能更好地投入学习……”
“你是说他们心理有病吗？我看你这孩子才有病吧！”李老师还处于气头上，直接抢话骂道，叉着腰胸膛一起一伏波动很大，看来气的不轻。
见状，王老师和高一年级主任也不好再看下去，吩咐着南茜赶紧出去：“这位学生，你还是先回教室吧。这成绩的事一半靠自己学，一半靠老师教，你这么瞎折腾没有效果的。”
“我不能走，我也为了大家的学习废了很大的苦心，我是真心希望大家成绩能够有所提升的。我相信我的办法可行，请求李老师给我分配一个教室，给我调动同学的权利。”
“啪！”
数学教科书被重重地摔在教务处里的办公桌上，吓得门外站着两个过来取周考试卷的同学不敢进来。
“南茜！别以为给你一个部长职务你就把自己当什么了，你心里还有没有把我们这群老师放在眼里！我们教书十几年，需要你来教我们怎么教育学生吗！”李主任握紧拳头重重地捶在了办公桌上，直喘着粗气。
“李老师，消消气，要不我们三等校长开完会回来就撤销对她的部长任职？你先坐下来喝口水。”王主任上前，把李主任的保温杯给他递了过来，又冲着门外两个呆愣在原地的学生吼道，“你们两个是哪班的学生？还站着干嘛？要办什么事赶紧进来说。都高中了，有点珍惜时间的自觉吗！”
两个学生得令，风一般地喊了声“报告”冲进来，拿完卷子又风一般地跑了出去。
“你这女娃!怎么就那么不识眼色呢？你怎么还不走?“吼完两个学生，王主任见南茜还没走，心生无奈地叹气道。
南茜站在原地，好看的眉头拧成了麻花，却没有半点要走的意思。纤细的手指紧紧地攥着衣角，与三个神色威严的中年男人僵持着。
“怎么回事？怎么又吵起来了？”一声温和慈爱的声音传了进来，教务处里的几人往门外看去，就看见校长胡荣穿着锃亮的皮靴，西装笔挺地踏了进来。他昨天下午去省城开会，今天一大早才赶回来。
“胡老师，你最疼爱的学生南茜。昨天刚申请在高二年级做一个调查问卷完，今天又要求李老师给她分配一间教室，给予她调动学生的权利，对一些学生进行分开管理。”见李主任还坐在椅子上生着闷气，王主任替他说道。
“哼。”李主任冷哼了一下，表明对这个要求的强烈否认。
“南茜，为什么要把一些学生单独调出来？这些调出来的又是什么样的学生？”胡荣沉声，看向南茜。目光慈祥却暗含些许威势，一语中的。
南茜自然不可能在这位管理着校规校训的最高管理者面前说，调出来的都是一对对的情侣。她只能努力地直视校长胡荣微微凹陷下去的眼眸，毅声而道：
“面临高考，很多学生多少都会有一些心理问题，一旦心理问题变得越来越大而不去主动解决，那么只会严重影响学习。正所谓，‘磨刀不误砍柴工’，磨得就是这一类学生的心性，把那些琐碎的干扰前进的渣滓磨去，才能更好地全身心投入，争取进步。”
南茜刚说完，李主任就想要反驳，却被校长抬了抬手示意噤声。
“南茜，你说的似乎很有逻辑道理。但你直接将这类学生分开管理，你考虑过他们对周围学习环境转变的接受能力吗？你叙述的太过于理想化了，我们也知道由于高考的压力，很多学生心态不稳定，甚至畸形。我们也有过你这样的想法，但我们迟迟不采取行动，因为我们清楚，这是不切实际的！“
“胡老师，你们连尝试都没有尝试，就在心里假想了一下认为不切实际。那所有的科学研究也不用做实验了，直接在脑海里过一遍就能论证真伪。”被那么多人反对，南茜心里也有些不快，愤愤地反击道。
“你这么跟校长顶嘴的是吧