艾斯离开了饭店，当然走之前不忘和6琦琦分享一下成功的喜悦，而6琦琦“很了解”艾斯的情况，便主动开口要收留艾斯，毕竟没有哪个饭店会给一个洗碗的提供免费住宿，艾斯想了想便欣然同意了，不过对于6琦琦半价的提议艾斯是拒绝的，俩人争执了一番最后双方各让一步，艾斯以每月一千琼贝的全额价格入住，6琦琦则不收艾斯押金，房钱也等他了工资再付。
再次回到学前班，班里一个人都没有，艾斯对此并不在意，在自己的座位坐下，拿出从杨全安那用五十琼贝“优惠价”买来的教科书看了起来，这书不厚，而且上面的字迹很潦草，艾斯简直有揍杨全安一顿的冲动，夏焱学校怎么说也是官方学校，教科书就这么粗制滥造？连地摊上的书都比不了，居然要他的全部家当，但既然是教科书不买又不行，所以艾斯付了钱就揣怀里了并没有翻看，现在没事权当复习功课了！！
分身术！中级技能。
书上对分身术的介绍只有这么一句话，然后就是长篇大论的解析和鉴赏：分身术虽然简单，但为什么要分身？
第一，迷惑敌人！
当不能力敌时只能智取，有了分身目标就变多了，若要逃跑，敌人不容易追击本体若要进攻，敌人也会疲于应付。
此时分身应该注重“数量”与“形象”！
分身数量越多，计略成功的机会就越大，而形象，要是分身缺胳膊少腿的，或者脸糟的一塌糊涂……和本体区别太大以至于一眼就能分辨出来，那就失去了分身的意义。
虽然分身术很简单，但也是和自身实力相关的，分身多了必然导致本体的实力降低，若一味追求数量就有些本末倒置了，那如何用有限的元素力制造更多的分身？
答案是控制！！能用最少的元素力制造一个分身，就绝不多浪费一丝元素力。
那形象呢？
答案是细心！元素力可虚可实，具有很强的塑造性，要造出一个惟妙惟肖的分身，必须一次次的练习没有捷径可走，而且不是练好了就完了，应该将其刻到骨子里！这也是为什么同样是分身术却也有高下之分、快慢之别。
第二，一个人做不到的事，就需要第二个人的帮忙！
比如要如何用自己的左手打自己的左手背一下？有了分身这个问题就非常容易解决了，而现实中无论是对敌还是做事，情况自然会更为多样化和更加困难。
此时分身应该注重“属性”！！
如果是为了击败敌人，那自然选“力量”如果是为了准备大招需要时间，那分身应以“防御”为主争取时间如果是为了传递消息，分身则应以“度”为主。
这三个例子属于比较“极端”的情况，在现实中应当具体情况具体分析，选择最优方案。
这种情况下需要的是什么呢？答案是判断！
结合以上两点，单纯是为了“数量”而制造的分身，也可以故意弄出一些破绽，同时还可以用元素力改变自己的一些形象又或者隐藏本体的元素波动，给分身加大元素波动……
对敌之道是虚则实之、实则虚之、虚虚实实假假真真，在一般情况下，使用分身术的人，要么是实力偏低的要么就是实力高强的，招式没有强弱之分全看使用者怎么利用！！！
艾斯合上了书，此时心里有些久久不能平静，看来杨全安没有骗他，五十琼贝确实是优惠价，那潦草的字迹也是因为写书人时间太紧张而导致的，这样一来艾斯又欠了别人一个大人情啊！！！
“控制、细心、判断，是这三点没错了吧！”
于心里回味了一下书中的内容，特别是解析和鉴赏完了之后，写的一些关于各种小训练的方法，艾斯走向了训练室。
虽然训练室很大但是训练房间还是被占完了，当艾斯在基础训练房间外排队时，排在他前面的全是学前班的同学，大家看见艾斯后很自觉地给他让了位，弄的艾斯都不好意思了。
当在房间里训练的人出来后，艾斯刷了学生证走了进去，不过他却忽略了一点，门口的显示屏上别人显示的是“时间”，而他进去后显示的是“使用中”，那些排队的人看见后6续有人离开……
基础训练房间和其他训练室比起来要小的多，而且器材也是非常简单的东西，不过在艾斯看来却是非常满意的，根据书上的指导训练了一段时间后艾斯既累了也饿了，出了训练室现其他地方的使用情况还是很紧俏，唯独自己这里没人等候，到了外面才现天色已经不早了，急急忙忙的去接6琦琦下班。
而艾斯不知道的是，他的训练情况一直被人“监视”着。
“学长，这个艾斯也没什么了不起啊！”吕丰维指尖玩着一团火说，“为什么不让我动他？”
“他不过是教训了一个垃圾而已，三年大比已经近在眼前了，我不想这个时候和吴恩扯上关系。”
“虽然游浩实力是垃圾了点，可那也是我们的人啊，如果什么都不做，学长你的面子往哪放？”
呼
只轻轻一吹，吕丰维指尖的火焰就熄灭了！
“我还能不知道你小子？我还有事，有话赶紧说。”
吕丰维脸色一肃，恭敬地说：“艾斯的事就由我处理了！另外学长你吩咐我办的事已经办好了。”
“好我知道了！不过我提醒你一句，现在的夏焱学校需要安定，不要玩的太过火，哪怕是你现在想的这个主意也是