怎么会是这几个人？
这不科学。
场面一时间似乎有些僵持。
最终，还是钱代荣等四人打破了这个僵局，对着向仁友和声问道：“向校长，这几位是你的同事吗？你们有事，你们先去谈，学校的事是第一大事。”
从屈光文等人的表情和动作，钱代荣就可以看出来这几人也绝对是系统内的人，否则，一般人看到他们的时候虽然是惊讶，也不会这么过分。甚至，不是教育系统里的人，能不能认识他们几个都不一定。
向仁友立马一惊，急忙解释道：“不不不，钱老，何老，周老，白老，这几位就是我给你们说过的清水高中的屈光文屈校长和教育局的陈局长。这位则是清水高中的李校长，那位是董校长。”说到这，向仁友顿住直接忽略而去，因为张宇他根本就不认识。
而话说到这里，屈光文立马就把话接了过去：“钱老，这位是我们清水高中负责教学的办公室主任张宇。我们几人，谨代表清水高中五千学子，对钱老何老周老白老表示欢迎。”
陈大有也是急忙赔笑，不敢多说话，若是一般的体制中人，那套话体面话还有用，但是，这几人，你要上去说这些话，绝对是找打脸。陈大有心知肚明，而且，他也没那种墨水去和这几人攀谈。
因为身份和阶级的鸿沟摆在那里，混个眼熟就已经是不错，真的要上去拉关系，先不说自己的背景和身份够不够，自己的学识和这几人就完全不是一个级别的。
这是陈大有的真实写照。
看到屈光文等人只是陪着，并没有开口打断的意思，钱老等人倒是多看了几人一眼，继续问道：“向校长，我们开始说到哪里了？”
“哦，钱老，你是问我们县这些年来有没有出过什么比较有意思的年轻人。”向仁友立马只得硬着皮头答了上来，然后老实道：“按照我的理解的话，出色的学生，每一届都会有，不过之后都会选择去州里或者是省里，留在县里面的，却是少之又少。”
不得不说，向仁友很有见识，也很老实，文字组织功底也很厚。
“哦？”钱老等人略有兴趣地看了向仁友一眼，然后白老接过了话去：“这么说，你这话是有些偏怪教育体制不完善的意思咯？”
语气间充满了玩笑的意思，也可能是习惯。
可是他话一说完，屈光文几人立刻愣住，步子也都停了下来。
向仁友更是立马闭上了嘴，像是死了的鸭子一般。
有些事，白老钱老能够说，又岂是他向仁友能够说的？
白老立马反应了过来，笑着道：“没关系，继续说，说出最真实的想法。每个人都要有自己的想法才是，否则，这教育就算再持续下去，也没有多大的意义了。”
向仁友则是小心道：“钱老，我水平有限，这个问题我可就答不上来，也说不出什么水平。不过我觉得，好的玉，就该由好的大师去雕琢。”
脑子里已经如同有无数个铃铛在轰轰直响的向仁友说话十分圆滑。
钱老立马一瞪白老，眼神中带上了几分责备，然后急忙圆场道：“向校长，你太过于拘束了。这样很不行，这样不利于学生和学校的发展。”
然后，钱老看了看天色，说道：“时候也不早了，我们去找点吃的东西吧。”说完，钱老又觉得有话没有说完，一转身又对着向仁友招呼道：“向校长有空没有，要有空就陪我们几个老头子去走走如何？”
“好！~”向仁友立马称是。
而杵在人群最后面的张宇，则是接收到了命令后暗中用手机盲发了一个信息回生有谁是出自于四小。