520言情小说>军事历史>文科大唐>第三百一十二章 项庄舞剑意在沛公

刘仁轨听到了时不凡这么说,顿时一阵瀑布汗,时不凡居然敢这么说,敢直接说出来要算计一下皇帝,然后去跟朝廷索要大笔预算。刘仁轨见过胆大的,没有见过这么胆大的,敢算计皇帝。不过时不凡却感觉无所谓,这种玩意他见多了。这种官场里面,别说是官场,甚至各种国营甚至民营的企业里面到处都是,某个部门把预算写得多多的,然后争取去跟上头要拨款资金。事实上根本用不了这么多,先狮子大开口再说。反正按照一般的经验,不管你报上去多少,上头都会故意砍掉一些的,不管是真心为了省钱,还是为了自己的权威,那都会故意砍掉一些。所以与其老实报数,不如干脆直接报大数,上头会不会批准是一回事,可是万一批准了呢?

何况李世民也都在教育太子的时候说过一个经验,告诉太子让他效仿那些古代优秀君王。说取其上者,得其中,取其中者,得其下。这个意思其实很明显,那也就是跟着学是永远不会超越原先的人的。同理,在申请预算时候,你不管报多少,那最后肯定要被先砍掉两成,干脆多报一些,到时候恐怕还要被砍掉的。这种各部门之间争夺预算,大到国家各部门财政,小到公司各个业务组都有这种情况,这种事情多了去了,一点都不奇怪。

时不凡也就是让刘仁轨狮子大开口,多要预算,然后时不凡在预算委员会帮他说话,这样获得大额预算是有帮助的。

“时员外郎,那我们怎么办?那我们要这么多钱,干什么?”刘仁轨问。

时不凡很直接的说:“没有什么,开设预科啊!按照这个航海的玩意,专业性很强的,如果没有足够的算学基础和各种知识,是无法能够胜任的。所以不如开设一些预科,进行半年到一年的预先学习,这样我们可以让学生们学会相应的基础知识。在这一年里面,我们可以安排学习识字,国文算学等等课程,让他们至少认识绝大部分常用字,还有基础的算学。争取在半年到一年之内完成。一年之后考试,到时候如果优秀的可以留下来当教师继续教导下一批学弟。而另外的可以送去航海学院继续进一步学习,去学习各种的专业知识,就可以毕业了。关于这个预科,你可以采用宽进严出的办法,有枣没枣打三竿,先把人给圈进来,能吃多少就吃多少。到时候我好跟朝廷多要预算,然后你们先教导。不求别的,先求他们能够掌握基础的识字和基础的国文,还有基础的算学就行了。只要学会了国文和算学,那接下来的他们发展潜力将会大了很多。”

时不凡知道国文科,也就是语文科是文科的最基础,代表了语言的理解。而算学也就是数学,是理工科的基础。如果这两者都学不好,那不管是走人文学科还是走理工学科都是没有太大发展前途的。不过目前实在是找不到教导物理化学等等科目的教师,不然时不凡也都愿意去找。不过目前还得一步步来,先普及一下语文和数学,以后可以有资格继续发展了。只要能够培养出大批量精通基础语文数学的人,那他们接下来是龙是虫,那也就看他们自己到了。

广撒网,总会有一些人自己脱颖而出的。哪怕一千个里面出来一个,那广撒网的情况下也都是能够产生不少的。唐朝初期的识字率很低的,甚至绝对不会超过人口的百分之五,只要能够广撒网让大家都识字或者学会了基础数学,那他们以后将会成为这个社会的中坚力量,那他们背后影响的普通百姓绝对不在少数。那个时候争夺社会基层控制权可是有很大的帮助的。

“刘仁轨,你要记住,朝廷之上衮衮诸公虽然掌握了决策权。可是他们对于执行层,尤其是最底层的执行层却处于控制不够严格的状态。虽然他们通过家族影响力控制,可是这种控制是建立在家族影响力的,并非是建立在他们直接让他们家族的人来当官的。绝大部分基层县官都是寒门出身,他们对于士族虽然很多时候不得不屈服,可是士族却没有这么多人力去控制这些基层。我们只要掌握了执行权,那朝廷上的衮衮诸公们他们制定了政策,我们可以按照我们的方式来执行。他们虽然掌握了决策权,可是是否执行,怎么执行,执行到什么程度,那都是掌握在普通基层官吏的手里。所以你既然掌握了这个航海学院,那我们通过设立预科为名,事实上却姓普及文化之实。”

“现在皇帝和朝廷之上衮衮诸公都希望把高句丽给灭了,这个时候建立航海学院,披上了一个灭高句丽战略计划的名头。可是我们却姓普及文化之实,那谁敢反对我们就敢给他扣一个反对攻打高句丽的帽子。谁敢反对我们,那就是谁忘了中国子弟之仇,那我们使劲给他扣帽子。这个帽子,一般人带不起。所以你尽管普及文化,谁敢反对那谁就是出卖华夏之奸贼,我看谁敢戴这顶帽子。所以,我们还得感激高句丽啊,感激高句丽给我们这个机会啊!借着打高句丽为名,夹杂我们的私货,那我们将来势力大涨的!”

刘仁轨感觉时不凡“够阴”的,居然把这个航海学院的预科却实行普及文化,这样到时候士族当然会反对。可是时不凡直接扣帽子,谁敢反对航海学院预科,那也就是反对航海学院。反对航海学院,安也就是反对大唐去灭亡高句丽,反对灭亡高句丽,那也就是反对为中华子弟报仇,反对为中华字第报仇,那也就是汉奸****民族罪人


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