安毅郑重地站起来：“校长，学生不要任何的表彰，更不需要升官发财，学生只愿不辜负校长和军委的殷切期望，全力以赴，投身于抗日大业，率领麾下将士与各友军同心合力，奋勇杀敌。养兵千日用在一时，值此内忧外患、强敌压境的危难之际，正是学生报效党国、报效人民之时，个人的丁点儿得失和区区虚名，在国家民族利益面前轻于鸿毛。至于钱财和名声，请恕学生说句狂妄的话，学生已经拥有太多了，唯独缺一个民族英雄的崇高称号。”
“说得好啊！”
蒋介石大声赞扬起来，和蔼地示意安毅坐下，用无比关爱和欣赏的目光亲切地注视着安毅的面孔。
此时此刻，蒋介石非常清楚安毅想要表达的意思，也知道安毅心里最大的顾忌是什么，安毅这一席话，无异于再次向他表明无意于任何政治声誉和更高名利的心迹，同时也流露出继续获得信任与重用的期望；蒋介石由衷赞扬的话语中，也包含着另一个意思，那就是他对安毅的自知之明和没有任何政治野心的豁达更为赞赏。
令蒋介石倍感满意的是，他从安毅的目光中非常明确地看到，聪明成熟的安毅已经体会到他的良苦用心，似乎在彼此的默默注视中，无声地表明自己的坦荡心迹，这令蒋介石非常满意，也无比欣慰。
“来来来，告诉我出击辽西的最初动机是什么？你又是怎么抓住这一闪即逝的难得时机，打出一系列漂亮仗的？对日作战过程中又获得那些经验，发现了哪些不足？这些都极其重要，而且需要你迅速将此整理成文，作为范例下发全军参详。
“放眼我**队，只有你和你麾下几个师拥有最丰富的对日作战经验，也只有你们，面对强大的日军没有任何的心理压力和悲观情绪，这些都是用血汗换来的宝贵经验，难得啊！
“昨夜，你的指挥部电呈辽西之战的详细经过，但限于篇幅，没有涉及到战略层面，不过仍然让整个参谋本部和军中高层深感震惊，也由衷赞叹。你的恩师文白将军和陆大教育长耿光（杨杰）将军，当场向我请求，将辽西之战编入黄埔和陆大高级班教材，就等你提交完整的报告了。”
蒋介石不再谈及刚才的话题，那些事情已经不再重要，至少在很长一段时间内，不需要蒋介石为此担忧了。
安毅遵命侃侃而谈，将原先自己如何从战术试探开始、逐渐上升到抓住机会奋起打击、最后顺利达成拖延日军整体进攻的战略意图的经过详细汇报，并对顾长风和杨九霄的临敌指挥高度赞扬，最后慎重地提出自己的忧虑：
“……日军原本就一直藐视我中**队，所以才出现了辽西战场上不该有的懈怠和失误，此战过后，恐怕我们再也难以遇到这么好的机会，日军也绝不敢再忽视咱们这支在训练、装备和精神意志方面都不输他们的奇兵，因此，咱们的这支奇兵也就不能称之为奇兵了，如若再战，很可能将会是一场硬碰硬的决战。
“学生今早离开北平之前，接到少帅派人送来的紧急情报，日军又一个旅团已经从锦州开到义县，从沈阳方向陆续调往辽西的伪军共五个旅，高达四万余人，这样一来，辽西的日军总兵力迅速剧增，初步估算不下于八万之众，杨九霄支队和顾长风四十四师加起来不到三万将士，悬殊很大，看来日军是要全力以赴，南下发起总攻了。”
蒋介石一脸郑重地站起来，缓慢走到书桌旁，静静思考，还没理出个头绪庖徽笠铃般的笑声所打断，夫人宋美龄和张乐怡、冯洁云从楼上下来了。