谢立是隔着太远，所以看魏建强似乎一脸淡定，不动声色，其实魏建强是看傻眼了，心里狂呼，“有没有搞错！？老韩随便说两句他们就变得这么犀利了，防下一个，攻进一个，里外４分啊！”
魏建强绝对想不到自己呆傻的表情竟然给对方教练造成了不小的心理压力，以为他胸有成竹呢。谢立暗自沉吟，对手似乎要起势？
这边增学高中进攻，球交给右侧禁区腰部外扩一米位置落位单打的铁木森，刘炼顶着他，游野半侧过来身体，准备随时协防。
铁木森大感压力，他目光如炬，看得分明，以自己的身体素质单打刘炼不在话下，轻松几步就可以拱入禁区，但只要自己一踏入禁区，对手那个９号黒壮汉子肯定会包夹过来，到时想出手就麻烦了。
对于游野，铁木森也不敢大意，之前交手几次，打得都很费力。铁木森想了想，决定在外线投篮。
他转过身体，变成面对刘炼，左脚在后，右脚探前，俯低上身，挤开刘炼。
刘炼被挤退半步，但铁木森一直起身体，他马上逼前，完全不怕对手趁机过他——过了就过了，后面还有游野在！
铁木森大恨！又是右脚的试探步，但对手最多只退半米，而且左手横拉，右手探前，一个不小心可能就要被拍走篮球。
时间在走，铁木森突然一个蹲膝上提，双手持球，作势要投。
刘炼重心一颤，马上发觉对手是假动作。
而就在这一颤之间，铁木森突然拔起，强行后仰跳投出手。
比敏捷度却是刘炼更胜一筹，迅速调整重心，脚下发力，高高跳起封堵，弹速极快。
铁木森胜在高度，右臂一举，扬手出球。
刘炼目光一厉，差一点，差一点就能触到篮球底部。不过他不是迟疑不决的人，虽觉可惜，但马上落地背身，双臂后拗，卡住铁木森。不管进不进，先扼杀对手冲抢篮板的可能，这是韩东心教练曾经不断强调的理念。
韩东心教练离开的日子里，苏堤篮球队在崔杭的带领下很多基础理念都不知不觉间淡忘了。
理念这种东西形成后就像一个无形的气场，孙如海吹罚过数千比赛，感觉最敏锐，看到苏堤高中众将此时的动作马上察觉到不一样的东西。
事实上在上一个后场篮板的保护中，看到苏堤篮球队在对手投篮出手后，“唰”一下全部背身卡位时他就有所感应，现在第二次看到，他更确信这种感觉。
苏堤高中篮球队变了，中场休息回来他们就变了。
第一、第二节他们虽然打得有声有色，甚至还有多次精彩进攻，但无疑整体是散漫无章的，就像东拼七凑的剑法，虽然有很多凌厉的招式，但却不是“一部”剑法，毫无严谨性可言，更谈不上章法，在高手眼中破绽百出，而以“一部”剑法而论，就算再普通的剑法（也许它不够犀利），但它必然井然有度，破绽极少。
孙如海暗自惊疑，这种变化来得如此突然，上一场比赛也没看到他们这样的表现啊，这种整体性，这种严谨性，都让他忍不住想到东南霸主城阳高中篮球队。
“铛”一声，这球在刘炼的严防下，铁木森还是有些勉强，出手短了一些，打在篮筐前沿，被游野第一时间拿下篮板，苏堤高中的禁区现在固若金汤，增学高中众球员都无法冲入抢板。
苏堤高中又一轮无球掩护，刘炼右路４５度角接球后突进一步，靠近禁区，吸引到防守人的注意，当即止步，游野从左侧底线快速插入，刘炼一甩手，球斜掠而过，游野接球，随势跑动中抛投出手，篮球高高飞起，躲开铁木森的长臂，直直落下，穿网命中。
苏堤高中篮球场再度沸腾起来，转眼间苏堤高中连追４分，迫得增学高中不得不立即叫暂停。
“漂亮！”白桦等站起来与下场的刘炼等人击掌庆祝，他们四个在场下也能感受到场上明显的变化。五个老队员出马果然不同凡响，气势浑然一体，防守严密无隙，队友观之热血沸腾，恨不得自己登场代入，对手望之无可奈何，不知如何下手。
谢立的确有种狗咬乌龟的感觉，这壳又厚又大，想打破它并不容易——当然也不是没办法。
对付收缩性联防最好的策略是外线投射，因为收缩，所以外线空间大，射手将得到最大的发挥空间，但增学高中却没有真正意义上的射手。
谢立将五名得意弟子拉到身前，在战术板上画出五条或曲或直的线，低声嘱咐，对铁木森和８号着重提点，众将点头表示明白。
增学高中进攻，五人都在三分线外，右路运球的控卫忽然加速，往底线直插。
秦振没有追防，待刘炼跟上他后，自己又往上线提了一点，以防中路出现漏洞。果然，就在他上提时，对方８号球员也启动了，因为中路被堵住，他同样走右路，往底线直插，却避开队友和刘炼，在禁区腰部时往左折进。
８号这一折马上令游野大为警惕，急忙往左半转身体，若秦振被他突破，自己必须第一时间补防。
这时上路等于只剩下钟东荣一人，右边只剩金灿一人。而铁木森在这时候突然加入，在弧顶三分线避开钟东荣切入内线，他不直接走左路，而是往右绕开钟东荣后再往左撇，再扑篮下。
而增学高中左路的球员也启动了，毫无意外地吸引了金灿的注意，使他没空理会铁木森。
多线同时发动，苏堤高中