不过这通简讯刚一发过去，就立刻收到周浩鑫打来的电话。孙平只好接起来，然后就听的到周浩鑫的大嗓门，“哈哈，平哥，这个周末有空么？如果有时间的话，来下我这里呢。您不是帮我们写了首广告歌，结果我找了几个歌手试试，发现没有人能像你唱出这味道。怎么样？”
孙平觉得这事没啥难度，便在电话里同意了下来。再返回到语文科研组，组里已经没有多少人了。老师们或是去上课，或是没有课就回去了，因而教研组里就看到倪鹤等少数几个老师在那忙着备课。
孙平没有打扰大家，而是安静地坐下来，然后默默将系统界面调了出来。自然已经完成了任务，所以孙平就开始抽奖来。首先要抽取的是无限制人物卡一张，孙平可以从系统提供各类二次元人物中抽取一个并获得他的能力。而根据系统说明，因为是奖励性抽取，所以系统不设置任何门槛。因此孙平抽中之后即可使用，并可以百分百获得这个人物卡的全部能力。
对于这次抽奖，孙平也是非常看重。点击抽奖按钮之后，就看到人物选择框在各个角色卡上滚动。孙平对于这些系统提供的二次元人物当中，自己最希望能抽中《灌篮高手》或《黑子的篮球》的人物。相较于其他什么技能，孙平倒是觉得篮球啊足球这些技能比较有实际作用。或许是系统听到了孙平的呼唤，最终还真让孙平抽到一张《灌篮高手》的人物卡。
其实和《黑子的篮球》比起来，孙平倒是更喜欢《灌篮高手》一点点。毕竟作为nba的爱好者，《灌篮高手》的人物大多都有原型。比如孙平抽中的“仙道彰”就被认为是拉里伯德的再创作，而且孙平更高兴的是仙道彰是《灌篮高手》里几个著名的锋卫摇摆人之一。
虽然按照很多爱好者的分析，认为作为锋卫摇摆人，仙道彰的能力被认为仅次于泽北荣治，基本和牧绅一差不多。孙平非常满意地点了融合，孙平顿时觉得自己似乎对篮球有了特别的认识。
不过还没让孙平仔细体悟篮球，系统再次提示孙平还有一次道具抽奖的机会。孙平点了下抽奖，于是系统□□开始转动起来。“恭喜宿主获得‘魅力香水’一瓶。本道具为一次性道具，使用之后可以提升宿主的魅力值。本魅力值不区分男女，请宿主仔细辨别。”
“还真是……”还没等孙平抱怨，就看到狄娜忽然坐到自己身边。狄娜丢给孙平一瓶饮料，然后说道，“还真是明星老师呢，下了课就在教研组发呆。——你这次拿下年级组冠军了，有什么感想？你倒是加分不少，我这次就惨了，不尴不尬的分数。”
“其实你这次也不错啊。”倒不是孙平故意恭维狄娜，而是狄娜这次的教学成绩还算不错，属于中上等。“你怎么忽然有空来找我聊天？你不是说参加了个普拉提班，要塑身。”
“边俊明那边好像教研组组长在投诉，说你这次采用了不符合教学规则的教学方法。”
“什么时候老师教育学生还有规则了？”孙平冷笑道，“除非我协助学生作弊，否则什么是‘不符合教学规则的教学方法’？边俊明还真是幼稚，输了就找大人么？”
“说不定还真是。”狄娜满不在乎地回应道，“不过人家的招数没那么幼稚好不好。都说了，他投诉你‘采用不符合教学规则的教学方法’。你要知道，我们毕竟是中学教育阶段，我们在授课的时候还是必须符合教委的一些规定。不过要看教务处主任会不会动真格，如果他不召集教学研究会议的话，那么边俊明的投诉也就是笑话而已。除非……”
就在狄娜说话的时候，孙平突然收到了一份邮件，提醒他，学校已经就他的教学方式召开了教学研究会议，希望他能够在下周三的时候前往会议室进行答辩。孙平一脸苦笑地对狄娜说：“看来，边老师的关系通天了。”
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