最后金爸爸问道：“你说你们老师还收了两个徒弟，那两个徒弟的表现如何？成绩有没有下降，以及他们在专业领域取得了怎么样的成绩？”
“范奕伦和马明宇的成绩在班上都属于中等偏上的样子，尤其是范奕伦因为参加网球赛而很少来上课，但是他的成绩依旧没有落下。”金玮佳如实回答道，“现在范奕伦已经是全球男子选手排名前100位了，估计明年开始打大师巡回赛的话还能再前进。马明宇已经拿下了围棋的初段资格，明年也要开始打大手合了，据说他的棋力在国内属于很前面的。”
金爸爸沉默了一会，随后回答道：“答应孙老师吧，他不会害你的。”
有了家人的支持之后，金玮佳第二天返回学校就和孙平说了这事。孙平说：“我也不耽误你正常上课的时间。以后你每周六上午和我在学校里学习三个小时的钢琴。其余时候，你就在晚饭后，晚自习前来音乐教室里给我弹一小时练习。——这是音乐教室的钥匙。”
有了范奕伦和马明宇两大弟子之后，孙平又向学校申请了专属的音乐教室。好在音乐特长生们也用不了那么多钢琴练习室，于是就划拨了一间给孙平。孙平看了下，雅马哈的立式钢琴已经足够了，毕竟又不是参加什么国际级的专业比赛，斯坦威钢琴什么的就别想了。教室的墙壁做了特殊处理，一方面是隔音，另一方面则是确保房间里的混音效果。除了钢琴、休息的沙发、放曲谱的书柜之外，还有就是一台专业音响和液晶电视机。这是用来播放某些大师的演奏录像，让学生学习的。
按照某位钢琴大师的话说，钢琴演奏分为三个阶段：弹得顺畅、弹得有感情和弹得有风格。弹顺畅的方法就是不断练习，直到闭着眼睛也能弹；弹得有感情就是要去了解作曲家的生平和他当时作曲的心境，同时去看大师们是如何演奏的，这样才能有感情；最后就是要融入自己的风格。能弹顺畅了，那叫专业级；能弹出感情来，那叫演奏级；真正弹出自己的风格，那就是大师和宗师才能做到的事情了。
“因为你是新手，所以我们从车尔尼大师的练习曲开始。”孙平拿着一沓厚厚的教材说道，“我们先从139练起，熟练之后转599，这个学期的目标是能够弹下821。下学期我们开始学习849和299，299之后你要一边学习718，一边学习740。别看我给你的教材很多，实际上299才算简单级难度，740算普通级难度。之所以还要加学718，那是为了你的左手。”
金玮佳虽然看到那么多教材有些发憷，但还是点点头。孙平将139，也就是《车尔尼简单练习曲100首》递给金玮佳。“对于很多人来说，这是他们的启蒙教材。他们大概是在六岁左右就弹完了这本，所以，你必须加油了。”
孙平实际上也从道具商城买了领悟卷轴和熟练卷轴帮助金玮佳，同时也在钢琴上方悬挂了贝多芬和巴赫的肖像，这肖像可以帮助学生更好学习钢琴曲。之所以选择这两位，因为这两位可谓钢琴曲史上的前后两位重要级宗师，一位是古典派的典范，一位是浪漫派的灯塔，再加上孙平对他俩的推崇，所以就这般选择了。孙平其实不习惯后世有人捧贝多芬而踩巴赫，事实上贝多芬也是从古典派转向浪漫派的。可以说，没有巴赫的探索，也就没有后来贝多芬的成就。
孙平收金玮佳为弟子的消息并没有瞒住别人，不过大多数人看来这是孙平和金玮佳的事儿，顶多就是羡慕金玮佳真是运气好罢了。可唯独杜涛的牙齿都要岁了，心想一个连车尔尼199都没弹过的人是何德何能能拜在孙平门下的？
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