说实在的，如果这个团队没有金珠，王能达相信西岳和潘晓玮或许能在市里拔得头筹，但是在省里是绝对出不了线的，更别提来帝都拿这个冠军了。
可杨金珠这满腹的才学究竟是从哪里学来的呢？
她明明就是一个山沟里来的农家小女孩，跟家学渊源肯定是挨不上边，非但如此，据说她从小就忙着做家务带弟弟妹妹，压根也就没有用过心去念书，小学是在寨子里上的，成绩是中下；后来到了镇里上中学，成绩才开始往上走，据说是因为死过一回，在黎想的引导下开始知道上进了，人也跟开了窍似的聪明。
可就算是如此，那些《诗经》《楚辞》什么的典籍书，有的连他这个正经的语文老师都看不懂，金珠又怎么会无师自通的呢？
这就让王能达理解不了了。
如果没有老师的指导，一般人谁能看得懂那些晦涩难懂的东西？就连书本上那些简单的文言文他在讲台上讲了这么多遍也仍是有人记不住。
不光是这些，还有金珠的气质和教养也决计不是一般家庭能培养得出来的，以前他就比较过金珠的气质和教养不输于潘晓玮，这次在帝都，他又发现金珠跟那个叫康馨的女孩子站在一起也毫不逊色。
这就更令人奇怪了。
他虽然不清楚康馨家是做什么，但是那天送康馨到电视台的那辆车王能达见都没见过，后来还是听徐宏志说是叫什么宾利，要好几百万一台呢，由此可见康馨家绝对不是什么普通人家。
可金珠在康馨面前一点也不露怯，一直都是一副淡淡的神情，反倒是那个叫康馨的女孩子主动追着金珠示好。
王能达越想越困惑，他隐约觉得金珠的身上藏着什么大秘密，可又想不通这秘密是什么？
这会听潘晓玮一句无心的话，王能达把所有的事情窜在了一起，得出了一个结论。那就是金珠像是一个古代的闺秀，完全不像是一个现代小女孩。
可得出这个结论更是令他瞠目，他是绝对不会想到现实生活中真的有人穿越，他好奇的是究竟是谁把金珠调教成了一个大家闺秀？
就在王能达百思不解时。徐宏志突然笑着说道：“黎想，你小子的眼光不错，我希望两年后杨金珠能再给上善一中创造一个奇迹，那你们两个可真就是上善一中的传奇了。”
“呵呵，那就看黎想如何调教金珠了。”潘晓玮一听徐宏志这话的意思是认可了黎想和金珠这一对。忙眉开眼笑地打趣起黎想了。
她清楚金珠最大的弱项是数学，而黎想最擅长的莫过于数学，所以她这话说出来也没有毛病。
可一旁的王能达却误会了，他以为潘晓玮说的调教不仅仅是专指数学，“这话是什么意思？黎想是金珠的辅导老师？”
是啊，他光顾着去思考金珠的异常了，却忘了金珠身边还有一个异常的黎想。
黎想也同样是来自农村，也同样没有上过一天辅导班，可他的学习成绩却好得跟开了外挂似的，尤其是数学。而据教过他的老师说，他的自学能力相当强；还有一点，他从没有正式拜过老师学画画，可是他画出来的东西据说比一般的专业美术老师都强。
此外，黎想的身上也看不到一般农村孩子的村气和小家子气，相反，他的身上也有一种说不清的味道，清雅而不清高，高贵但不高傲，温文但不文弱。冷静但不疏离。
总之，黎想也绝对是一个异常的存在。
不过黎想跟金珠不一样的地方在于，黎想从小就优秀，而金珠却是后来再开窍的。
想到这。王能达似乎释然了些，或许就是黎想打通了杨金珠从混沌走向清明的那条路，古往今来，爱情的力量是最不容忽视的。
黎想和金珠两个均没有想到，潘晓玮的一句小小的玩笑话竟然让王能达对金珠释了疑，得出了这样一个哭笑不得的结论。
随后的同行中。黎想的表现更是印证了王能达的猜测，黎想不光是理科学得好，他的历史知识同样也很丰富，讲起当年秦始皇修长城的典故来头头是道，对秦始皇的生平也很了解，一路上听他娓娓道来，不知不觉身边便围了好几拨的游客，大家把他当成导游了。
站在风口上，看着眼前蜿蜒起伏的长城以及长城两边的山峦叠翠，金珠陷入了自己的思绪中，仿佛看到了千年前自己的父兄领着族人和士兵驰骋在金戈铁马的古战场，马蹄声、号角声、厮杀声、哀嚎声，声声入耳。
可是这一切依旧阻挡不了这个风雨飘摇的国家覆灭的步伐。
因为天作孽犹可违，自作孽却不可活，出来混总是要还的。
康王和金珠死后，生性多疑的皇帝生怕金珠的父亲因痛失爱女而心生二心，逼着金珠的父兄交出了兵权，金瑞昱万念俱灰，心生退意，以多年征战落得的一身伤痛为由告老还乡。
消息传了出去，外有外族虎视眈眈，内有贰臣揭竿起义，一时之间，内忧外患层出不穷，等皇帝再想起大将军金瑞昱来时，金瑞昱已经病入膏肓了。
同样病入膏肓的还有这个国家，没多久就消失在历史的长河中。
这段历史金珠是从现代看到的，具体细节不太清楚，但是金珠能猜得到其中肯定免不了刀光剑影以及血流成河。
这会的她想知道的是，如果她的父兄知道他们牺牲自己的爱女就换来了这样一个灭国的结局，当初的他们会不会选择另外的一条路，干脆把康王扶