秦教授对她说道：“你也在准备作品，过来听一听。”
等胡老师坐下，秦教授对姜哲说道：“你自己先说说，你怎么考虑的？”
姜哲描述自己的想法时，二人没有插话。
等姜哲说完，秦教授说道：“这两幅画在确定尺寸和详细内容之后，我就可以看的更明白。
我个人更喜欢你描绘集装箱码头这幅画。这幅画经过改动，给人感觉更加放松和自由。
第一幅画，虽然你把空间关系处理的很好。但是，我看到的第一个感觉是，画的太像了。
造型准确，空间层次分明，但是这是一个问题。
“我讲过这个问题。”他看了胡老师一眼。“有的时候，画的太像，可能是一种束缚，很多人并不理解。
比如，你到了一处风景名胜，被风景打动，不自觉的就想把景色画下来，最终结果就是画的太像，最终失去了自己风格，没有表现出自己的理解。
这样的画面，会出现雷同，这就是被参考形象束缚。
这种主题性的创作，通常会出现这种问题。你这张画，不能算错，如果拿出去展示，有可能还会被称赞，但是，宣传性高于艺术性。
如果你找一个老滨海人，他甚至能分辨出你画上的某一栋楼，是哪一栋建的。”
秦教授停顿片刻，继续说道：“再看你另一幅作品。你在画中，对集装箱码头很大的改动，布局，集装箱的排列方向，颜色，形式，有很强现代的美和工业美。这种工业美不会给人压抑的感觉，反而有宏大的气势。这就是好作品应该有的独特美感。你能理解吗？”
姜哲说道：“我慢慢体会，谢谢老师。老师，我能不能把这两张画都送去参展。”
秦教授看着姜哲，问道：“你如果有把握，我可以帮你说一声。但是，你可要想明白。
画的不好的作品，协会或者举办方根本不想要，展览完成就给退回。
但是，你的作品如果画的好，我估计，很可能也不会退给你，要么是被某部门收藏，要么是被美术馆收藏。你舍得？”
姜哲早有打算：“舍得，本来就是命题创作。”
“好，早点儿回去吧，我也要休息一会儿。”秦教授送客。
“打扰您休息了。”姜哲急忙告辞。
等姜哲离开，胡老师向秦教授汇报工作上的事，然后也准备离开。
“别着急。你的作品怎么样了？”秦教授询问。
“正在准备呢。”
秦教授嘱咐：“事务性的工作要做，也别丢了本专业。”
“您放心。”胡老师犹豫片刻，问道：“老师，你觉得姜哲的作品，真有可能被人收藏吗？”
秦教授说道：“从草稿来看，他已经准备的很充分，不会太差。有可能会获一个荣誉。”
“您这么看好？”
“他的绘画水平足够，我说的不仅仅是技巧。
你也画了很多年，在技巧方面，不比姜哲弱，但是，在营造美感方面，你的表达就要弱一些。
我这么说，你也别着急。
对美感的理解和把握，可能就是一瞬间就理解的问题。
此外，姜哲现在已经有一定名气。很多人在知道他的作品售价后，就会留意他的作品。
有点像滚雪球，越滚越大。”
胡老师问道：“老师，您这次准备什么作品。”
秦教授哈哈一笑：“我画自己最擅长的题材。”
“您不怕人家说你应付？”
秦教授平静的说道：“不怕，我这个年龄了，该有的都有了，就不想去争了，对我来说，争上了不见得光彩，争不上，更丢人。既然如此，干嘛还要争？
我知道，有很多人会说我这么做，是暮气太重。
到了这个年龄，对于一些东西，看的就淡了。”
他眯起眼睛，依靠在沙发上：“行了，我要休息了。”
胡老师轻手轻脚的关门，离开办公室。
(本章完)