上晚自习，张宜开始给陆老师写联名信。
给陆信豪的信是这样写的。
敬爱地陆老师：
您好！
老师！老师！
我们都在呼唤你！
你为什么要离开我们！？
自从知道你要离开我们，离开一中，我们的心就一直疼着。
很多年后，当我们再记起高中生活时，这段就是我们最痛苦的记忆！
这几天是我们人生最黑暗的时期！
我们中的大多数人都是从一年级开学就在你班上的学生，我们都记得，你给我们上第一节见面课的情景。
那时，你神采奕奕，文采飞扬。旁征博引，出口成章！
我们都被你征服了！
你待我们如父如兄。
道德上你用自身的模范行为引领我们，生活上，你无微不至关心我们，知识上，你扩展了我们的深度和广度。
在我们的心目中，没有比你更有爱心的老师。
我们一直都认为，半年后，我们都会在你的带领下，愉快的到更高级的学府去。我们怎么也没有想到，你会毫无预兆地抛下我们！
尽管我们知道，现在就是不分开，半年后也要分开，可是，那是不一样的，半年后的分开，是你把我们所有人领到目的地，送到一个新的更广阔的天地，把我们交到另一个带路人的手中。
可是你今天的离开，只是你在前进的途中，毫无预兆地抛下我们。
我们就是一群被抛弃的孩子，本来说好，是你领着我们到达目的地，现在变成了，你扔下我们半途走了！
我们都惶惶然不知所措，不知道该走向何方
老师，你常说这样一句话：“同船过渡，八百年的修行！”
我们师生两年半的相处，需要前生上世多少个八百年的日日夜夜苦苦的修炼才能换得呢？
我们都很珍惜，老师，你呢？
老师，你真的那么狠心吗？
你看到我们那么无助，也无视我们的眼泪吗？
你离开的决心有十分，我们要求你留下的情就有万分！
老师，你一直告诉我们，爱的力量是这世界上最强大的力量。
它是阳光，使冰雪融化，是微风，吹散心头的阴霾。
可是，难道我们三十九个学生的爱，不能消除你心中的小小的怨吗？
老师，为了我们，你留下吧！
给阮校长的信由陈庆春写的。
尊敬的阮校长：
您好！
我们是高三（1）班全体学生，我们今天写这封信，是为了留住我们的班主任老师陆信豪。
陆老师是我们见过的最优秀的老师，最称职的班主任。
他学识渊博，见闻广泛。他的课生动而有激情，深受我们欢迎。
他对我们有爱心，耐心。他用他自身的行为影响着我们，他从不古板地说教，而是用自身的人格魅力引导着我们，要我们先学会成真正的人，然后再成国家的栋梁之才。
他带的班级年年成绩第一，他带的学生品学兼优，可是，他在这个学校却受到了不公平的待遇，为什么有人一再打击他？
试问，一个学校连这样热爱教育的优秀的老师都留不住，难道不应该反省反省吗？
到底是个人私愤重要，还是学校的前途更重要？
我们强烈要求，校长要明察秋毫，分清什么是忠什么是奸，谁是岳飞，谁是秦桧，留下陆老师，并给他公平的待遇！
陈庆春和张宜写好了信，都递给了胡新发。
胡新发看了，首先签好了自己的名字，接下来，往下传递，谭新奇，李方永、、、、、、
到了谁的手里，谁就签上自己的名字。
一桌一桌朝前签，签了第一组，再往第二组传。
当把联名信放在夏灵凤面前时，夏灵凤推了过去。
张宜说：“夏灵凤，你为什么不签？陆老师对你最好？难道你对老师没有感情？你不希望他留下？”
夏灵凤说：“我不想胁迫老师，不想绑架他的意志！”
曾真拦住张宜说：“张宜，你别说了！这个签名是自愿的！她不想签就算了！”
忍了忍，又说了句：“夏灵凤是大公无私的人，我们都是自私的人！”
夏灵凤知道大家情绪激动，她不想为自己辩解。
其实，陆老师走，夏灵凤心里最难受。
谁不知道，陆信豪那么宠夏灵凤。
只有半年时间了，换一个老师，肯定没有陆老师让人觉得心情愉快，但是，想到陆老师以后有可能会被排挤被迫辞职，夏灵凤心里就很难受。
我们都只想到自己，我们想到过陆老师吗？陆老师很喜欢教书，不是把它当成职业，而是把它当做事业。
可是最后却还是离开了教育岗位。
他又是多么地不甘心啊！
不管出走后陆老师会怎么发展，主动走和被动走，那是有区别的。
现在，这么好的机会，夏灵凤希望陆老师能把握。
下晚自习了，大家都离开教室。
曾真和张宜相约一起走了。
大家都知道夏灵凤没有签，都不想理她了。
夏灵凤孤零零地坐在教室里。
鲁忠琴从外面走进来，严肃的眼神看着夏灵凤。
“夏灵凤！本来通过陆老师的教育，我已经对你没有意见了，可是，今天，我太看不起你了！你为什么不签字？”
夏灵凤不想和她废话，现在和她说什么，她也不会明白。
夏灵凤就坐在那里，一动也不动！