接下来的两天，大家也都是中规中矩地每天上午下午两次训练，其中一个晚上被突击检查内务。大家也早有准备，军训期间用品都是学校统一发的，自己带的可爱的水杯之类都藏在柜子里。因此一眼望去，各人床铺都是统一的绿色格子花纹，卫生间里是手柄方向都统一的搪瓷大牙刷杯和红色大脚盆。
连续两日，一班的几个女生，尤其是杨洋，秦爱伦，沈怡文等几人的主旋律文章都写得很好，宁宇，全烨几人也抓拍了一些或搞笑或激动人心的军训镜头，由姬洛凌交给自家每日来送粥汤的阿姨带出去洗印好。
周三晚上，姬洛凌，杨阳，宁宇，全烨他们寝室四人连同若锦寝室四人，加上封晓航，赶了几个小时，终于把黑板报搞定了。正中央是陈俊彦的手笔，黄绿渐变色的四个花体隶书大字“迷彩日志”，四角是她亲自画上的欧式建筑花纹，而整个版面则大致分为五块，错落有致地写着几篇短文，间隔处贴着几张热情洋溢的照片。军训的板报再有创意也不能太出格，做成这样他们也算是尽力了，设计倒是其次，但整体干净整洁，字体漂亮，一眼望去倒是赏心悦目。
写字的三人中，封晓航的字是那种最常见的硬笔书法，气势果决凌厉，笔画老练。杨阳的字看着却颇为秀气，一看就是练过毛笔字的写法，有些是繁体。但这两人的字其实结构形状笔画等都颇为相似，只是封晓航显然性格更为强势，字也更大，因而看上去很不一样。
但若锦的字体却明显与两人都不同，整体看上去温和写意，细节处比如有弯折的地方很是婉转随性，且竖排的两字之间更多连笔，气质更为惬意自然。要练成沈尹默这样的字体，与个人的性格很有关系，若是为人倔强，个性强的人，是练不好的。而小孩子很少有能写得好的。杨阳一眼就看出这是沈体，当即赞叹：“苏若锦，你居然能把沈老的字写得这么得其真意！小小年纪不得了哇！我甘拜下风，甘拜下风！”
姬洛凌在旁靠着课桌，两手撑开抵着桌面，双jiǎo_jiāo叠，人微微前倾，姿态悠闲。看着若锦微微扬起的笑脸，他眼中熠熠生辉，唇角翘起。
若锦正在写最后一篇文章的标题。其实粉笔并不好用，能写好字的人不一定写得好粉笔字，必须要对其质感熟悉才行。因此这几人都是有过出版报经验的。若锦因妈妈是老师，自小就能得到彩色粉笔，在老家的小洋楼侧面玩“老师与学生”的游戏。而她内向安静的童年玩的最多的就是自编自演地当老师了。一边在墙上写写画画，一边对着空无一人的地方“讲课”。因而，粉笔是她最喜欢的玩具之一。
姬洛凌却忽然兴起，走到若锦后面，拿过了她手上的粉笔，不理会惊讶回头的若锦，刷刷刷写完了标题“青春本色”，然后拉着若锦就要去洗手。若锦边走边回头，一看之下更是吃惊——这位要不要这么全才？！他的字体乍一看下竟是有些二王（王羲之，王献之父子）的风采。粉笔字显然看不出更多，但这几个字由于笔画少，反而是比较难写的，尤其是“色”字，如何写得漂亮而不僵硬，对于结构与笔画的要求更高。总之，若锦只觉得对姬洛凌更为敬佩了。
“你练的王羲之的字？”若锦好奇道。
姬洛凌侧头看她，微微翘起嘴角：“被你看出来了。小时候什么都学，钢琴，书法，外语，甚至武术。直到初中才丢开了一些。”
若锦咂舌：“这么厉害！——你父母还真是严格。不过那样真的学到好多啊。——啊！你会弹钢琴？！”小姑娘又开始后知后觉了。只有面对他和艾迪，她才不是那个理智的旁观者。她会紧张激动，会语无伦次。
姬洛凌笑：“嗯。你不是想学？拜我为师啊。”
若锦瞪眼，怎么，还会占便宜了？但她却打从心底里高兴。这个少年，将会成长为怎样的惊才绝艳？此时阳光热烈，知了声声，他们所在的一楼走廊外花坛树木郁郁葱葱。少年眉目清晰，笑容清俊。这场景，让她产生一种似曾相识的错觉，仿佛这一切曾在许久以前发生过。就如同一个美好的，光线都成牛奶色的美好梦境。恍惚中，她甚至产生了山中无岁月的感觉。
姬洛凌没等到若锦回答，却见她神情恍惚。他停下脚步，略带疑惑地握住她的手肘：“小锦？”
若锦还没回过神，只轻轻地说：“i－ju－a－deja－vu.”
姬洛凌一愣，随即了然一笑。他虽然没有她那么敏感，但却知道她所说的是什么感觉。两年前那个异国的午后，年少的他就产生过如出一辙的感觉。于是他也轻悄地回答：“moi－aussi.”
“你们回来了，来看看最终成果吧！”杨洋热情的声音传来，两人终于回神。
班级门口的宣传栏则是每个班级的独特口号，或者说an，几人商量后决定用－has－no－bounds，即智慧无疆界。口号嘛，一定要够响亮大气，他们作为理科尖子班，自然更是不怕用“智慧”这个大词，而整句话更是显示了一种博大的胸怀——欢迎各班来学习切磋啊！
至于标题之下的介绍内容，陈俊彦无厘头地主张就放他们的“班花”，姬洛凌同学的一些事迹介绍。没想到全票通过了！姬洛凌无奈，不过他也习惯了！于是他的学生照也被搜刮来贴上去。反正这种评比，本来也是娱乐性质的。
周五下午，若锦正在寝室最