“屈老师,你,你要委托我调查师公有没有外遇?”温悦儿被惊到了。
屈老师此来的目的不是串门寒喧,而是做为客户委托而来。
放下捂脸的手,屈老师脸上仍有难堪的神色。
她认真对温悦儿道:“说起来有点丢脸。但我现在顾不得这么多了。悦儿,你可要帮帮我。”
“屈老师,不管是为公为私,这个忙我一定帮。”温悦儿宽她的心,坚定站到她这一边。
不过话峰一转:“屈老师,你是发现苗头还是有人跟你嘀咕什么了?”
屈老师双手交叉紧握,松开,又紧紧握了握,表示很不安又犹豫。
“暂时还没有什么风声传到我耳朵里。我也没发现什么明显的苗头……”
温悦儿嘴角轻微的抽搐了下,不解:“这么说,老师就是凭直觉,觉得师公可能有外遇喽?”
女人的直觉有时真的没道理可讲。
“也,也不完全是凭直觉。”显然,屈老师扭捏不把话说清楚,另有隐情。
温悦儿只好干咳一声,端正态度:“屈老师,是这样的。你竟然委托我们查师公,那么现在我们就是委托人和被委托人的关系。不要把我当成你曾经的学生。请坦诚相告,这样我们才好为客户提供最好的服务。”
做了老师,大道理无须多讲就明白。
屈老师何尝不懂呢?
她再次瞧了瞧温悦儿。
当年青涩的少女,现在面庞还残留有少许青涩稚气,但眼神明显多了几分精明和洞察力。
“呃……”屈老师抬头望天花板,内心在做斗争。
家丑不可外扬呀!尤其是在一个曾经的学生面前。
可不实说,人家怎么帮忙查证?
“是这样的……”思虑再三,屈老师也豁出这张老脸了。
屈老师跟她老公是青梅竹马,从小就熟悉,并且学生时代一直在同一个学校。直到上大学才异地分开。
毕业后,同时回到家乡南市工作,顺理成章的恋爱结婚。
她们二人都不是独生子女,且观念在当时还讲还比较前卫。所以选择了做丁克族。
丁克在白度词条就是:双收入,能生但不想生的家庭。
开始,双方家里大力反对,认为结婚怎么不生孩子呢?不能孩子的家庭是不完整的家庭;不生小孩的女人是不完整的女人等等。
不过屈老师也有自己的理由。
她认为一个女人的价值并不完全取决于生不生孩子?只有无能的人,为社会创造不出价值的人才会把生孩子当成最大的价值。
另外,她整天跟学生孩子打交道,深知带大一个孩子多么不容易。让孩子拥有一个幸福的家庭更是难上加难。
如果生了不教养好,还不如不生呢?
最后一点,她跟老公正处在拼事业的阶段,双方对私人空间又很在乎。如果多了孩子,不但工作积极性会受到影响,也没有足够的时间充电和放松了。
与其生活质量下降,不如丁克呢?
当然最最重要的一点就是:她跟老公不是独生子女。
她们选择丁克是惊世骇俗了点。家里其他兄弟姐妹结婚生子就行嘛。反正双方家长迟早还是会有孙子抱的嘛。
拗不过小两口歪理一箩筐,双方长辈退步了,妥协了。
临时,扔下一句话:“年纪大了,想生生不出别后悔就行了。”
屈老师不以为然:年纪大了,精力差了,更不想生好不好?
听到这里,温悦儿恍然,心理活动是这样的:原来屈老师当年精力旺盛是这么回事呀!原来屈老师当年对学生耐心有加,鼓励负责是因为没有家庭琐事烦扰啊。
原来这么多年,保持身材苗条不发福是因为没生过孩子啊!
“老师,你喝口茶,慢慢说。”温悦儿轻轻推推桌上的茶杯。
屈老师苦笑一声:“老师是不是特别作?”
“没有没有。”温悦儿忙:“我百分百赞同丁克。每个成年人有自由选择生活的权力。”
选择丁克,或者选择生孩子,都是个人的自由选择,外人无权说三道四指指点点。
“唉!”屈老师看着她,轻摇头笑:“悦儿长大了。老师很欣慰啊。”
没想到,有一天,老师需要一名成绩中等的学生来安慰内心的焦燥不安。
讽刺吗?不,是老怀甚安。
“谢谢屈老师。”温悦儿嘻嘻笑了,很快就皱眉:“呀?我猜到了。屈老师,是不是现在师公反悔了,想要一个孩子了,然后就……”
也不对呀?屈老师看着也不老,身体又健康。还能生啊。
屈老师低头抚额,长长叹气:“他,他最近,一直在念叨谁家的孩子考上重点中学喽;谁家的孩子长的白白胖胖多可爱喽;谁家孩子出国留学什么的……总之就是三句话不离孩子。”
这有什么问题吗?温悦儿茫然不解。
中年人的朋友圈,升职加薪和孩子是三大绕不开的主题。
对着一个未婚未肓的年轻姑娘,屈老师知道多说无益。
她从随身某名牌包包里拿出两本书,轻声:“这是我在书房他抽屉里发现的。”
《育儿百科大全》和《0到一岁育儿手册》?
温悦儿接过,翻了翻,明察秋毫的发表第一条看法:“还挺新,最近买的吧?”
说完觉得不妥,忙找补:“哈哈,也许是师公替同事买的呢?”
还是不对。
同事要生孩子,管师公啥事?还巴巴的买育儿书?