在谭校长的陪同下，大家绕过操场。
刚才已经参观过了校园，参观了那些别具一格的果树，又在操场上亲自感受了一番博大精深的中医文化，现在当然是去教学楼，看看教学情况了。
这会儿，似乎已经是下课时间，这些同学们，都在教室外面活动。
当然，现在的学生，已经不能跟刚才冒出来的那几个学生相比了。
大家都知道了，歪果友仁已经在学校考察了，她们一定要表现好，不能给学校抹黑。
走到教学楼一楼的地方，前面两个学生，此刻都有些面红耳赤，似乎在为了什么起了争执。
哦，这大概又是一个不好的场面。
克里斯汀等人这么想。
可是，金纳森却是懂汉语的啊。
他能说汉语，当然也是听得懂汉语。
他能清楚，这争得面红耳赤的两个学生，并不是因为什么口角而起了争执。
可以说，他们的争执，只是关于学术上的……当然，这应该是说在辩论了。
他们辩论的，就是课本上的《两小儿辩日》。
这是一个辩证唯物主义的话题啊。
换作两千多年前，就有这样辩证主义唯物观，反映古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。
金纳森汗颜。
看看，人家的这种对自然现象的探求从古到今，都还没有停止过。
金纳森就打量着这两个辩论得激烈的同学。
这两位同学，都穿着朴素的衣服，虽然没有打补丁，可衣服的袖口处，都磨得发白，这也证明，这些学生的家庭条件真的很差。
人家现在穿的这衣服，可以算是最好的衣服了。
可就是这样的贫穷环境，也没有影响人家追求真理的可贵精神啊。
“不错不错，喂瑞固得。”金纳森连连点头，又将这两个同学辩论的问题，跟着自己的同伴讲了一下。
这些同伴们看着这些学生的眼神，又不一样了。
谭校长也很满意。
他也表扬着这两个辩论得面红耳赤的学生：“同学们，这道理是不辩不明，可是，再怎么辩论，也不要影响了同学之间的友谊哦。”
刚才还争得脸红脖子粗的两个同学，立刻亲切友好的搂住对方的肩，互相拍了拍，然后对着谭校长（主要是对着考察团的成员）保证道：“放心吧，谭校长，我们的友谊地久天长。”
在结束了这一场围观，谭校长继续带着这拨考察团的成员，一路前行。
不时有同学从他们的身边经过。
有些同学们，都是在谈论着关于学习、关于学术方面的话题。
有聊着“华氏定理”的，有聊着“染色与赋值”问题的，还有聊着“力学原理”的。
代表团的成员，都几乎想叫住这些同学问一问了，他们这是下课了，都还在这么热烈的讨论着这些学习上的问题吗？
刚巧这会儿，有个同学背诵着：“於皇时周！陟其高山，嶞山乔岳，允犹翕河。敷天之下，裒时之对。时周之命。”从身边经过。
路过时，这同学还特意的停了脚步，微笑着，礼貌的向着几位考察团的成员问好。