林翰想起了自己小学时代写的一篇作文，题目叫做“暖水瓶”。当时还很无知的他缺少对许多物体的基本认知常识，不过对于“暖水瓶”却有了不同于人的实际了解。
说来很简单，林翰当时知道暖水瓶是存储热水用的器皿，大人们告诉他把烧开的水倒进去，塞好盖子，那么这些高温的水就会在里面保持很长一段时间，再倒出来的时候，依然滚烫；林翰在一次偶然的机会，把自己“珍藏”在冰箱里的饮料尽数倒进了一个空空如也的暖水瓶里，然后塞好了盖子。在几个小时后试着把里面的饮料倒出来喝，感觉在酷暑难耐的夏日，这瓶里的饮料一如冰箱中刚刚取出时那样冰凉透骨，畅爽润喉。
暖水瓶里的冰镇饮料为什么还是那么凉，没有“变热”？林翰带着这个疑问，写下了那篇作文。结果得到了语文老师在全班范围内的极力表扬，夸赞他肯动脑筋，仔细观察生活，才发现了暖水瓶不单有保暖的作用，而且同样具有“保凉”的功效，从而写出了这篇高质量的作文。
无疑，林翰在得到猫儿异能的时候，只是错误的认为，他的身体能够“保暖”，并且陷入到这个小小的圈子里看不到更远。接着吸收红芒、绿芒，依然是在“保暖”的范畴；可是玛葛布带来的异变，令他惊奇的发现，自己犯了小时候那个方向性错误，他的身体还能“保冷”！还有更多更宽广的无限领域可以去尝试！
这个念头在他心里才开花，还没结果的时候，xv病毒发作了，林翰救命要紧，急切间去寻恩师顾云轩，心中的小小蓓蕾，只能任由它自生自灭。
得知活命无望以后，林翰的心情糟糕到了极点，满脑子都是如何善理后事。
然而生机就是来的这么于无声处听惊雷，偶然间翻看鸟娃娃的资料，叫林翰突然警醒，从朦胧无端中梳理出了渐渐清晰成形的惊天计划，并且准备付诸行动！
他的第一步打算就是，活捉鸟娃娃！那只还徘徊在家里小花园里的鸟娃娃！然后“吸收”它，看看自己会不会变异出新的能力，尤其是它细胞里的特性！
林翰想起了那句“要么忙着活，要么忙着死”，感概生机与死亡并存，自己必须要做点什么。虽然一切都充满着未知莫测，但是毕竟摆在眼前的还有一条置之死地而后生的荆棘之路，是死是活，拼了命也要搏一次。
鸟娃娃性喜人参和秧苗的美味，这是在容伟诚的部队里他亲眼所见。后山那片参地，引来了大批的鸟娃娃蜂拥偷食。它们成群结队，一改深山老林中的匿迹行踪，不惜暴露在光天化日之下人类的统领区域中，可见人参对于它们的吸引力，非同一般。
不抓住鸟娃娃，一切就都无从谈起。林翰下了狠心，买来十棵质量稍差的大参，又附上秧苗，做的就是准备打持久战的准备。容伟诚当日倾尽全力，就差没钻进地里做一回“土行孙”，才逮到了的那只残疾鸟娃娃，其实说起来都算是个例外。
鸟娃娃不是那么好捉的，从理论上讲，人类能徒手抓住它的几率几乎为零。就算是借助捕捉器具，一样力有未逮。除非是毁灭性的的不计后果的那种捕捉，比如扔炸弹或者放火烧山。
容雨姿取笑当初来深山里捕捉鸟娃娃样本的专家团队无能，最后是用电传导进水里，才勉强围捕住了两只，不小心还电死了一个。这都是有原因的，那些专家们并不是熊包孬蛋，其实想捉住一只完整无缺、活蹦乱跳的鸟娃娃，难如登天！