“我正在敌楼，观山景……”
一帮小孩在教室的窗户口探着脑袋，冲着楼下唱诸葛亮的，岳福这时候正好从下面经过……
说下怎么回事儿啊……，之前有说过，岳福不知道怎么的，和学校里面另一帮学生结了仇了，这些人明着打不过他，又想了个损招儿，……也不知道最早是谁想起来的，就是，只要下课时候一看到他，大伙儿就远远的一起朝他唱，
至于说为什么……，开始的时候，岳福也不知道是怎么回事儿，后来才明白，因为诸葛亮的对手司马懿么，司马的谐音就是“死妈”，因为知道岳福他们是从孤儿院里来的，所以这伙人就这么起哄骂他，……每每唱到“司马”这俩个字的时候，还要故意的强调一下，
“原来是‘司马’你发来的兵……”
岳福在楼下瞪了他们一眼，又继续走了……
就这么的，每次从他们班的教室下面经过，都听得他们在那里唱，走路碰上了，也唱，……有的学校老师还奇怪，说，这帮小孩怎么学起京剧来了？
……
然后有一天，孤儿院的院长又被学校老师给找去了，说，你们这孩子思想有严重问题，我们管不了了，你领回去教育去！
没办法，院长又一瘸一瘸的赶到学校来了，……一看，岳福在教导处那里，正罚站呢，
说下什么原因啊，……小学生都写作文的，作文么，要求的，都是积极上向的东西，鼓舞人，教育人，有新意，不能写些黑暗的东西，不能写反社会的东西……
然后看看岳福写的作文，题目是……这是命题作文了，全班都要写这个题目的，
就看的岳福写的，“我长大以后，要当杀人犯，专门杀那些个骂过我的，还有那些个老师，有一个算一个，全给杀了……”
怪不得呢，连老师也给算上了……
……院长看完了作文，又抬眼瞅了瞅前面站着的岳福，
“这怎么回事儿？”
岳福抬头说道，
“我之前告诉老师，说他们骂我，他们非说是唱歌，不是骂人，不论我怎么说，老师都管不了，……怎么我才写一篇作文，马上就有人来管了？”豪门重生：亿万前夫靠边站
“……你不要反击，要装可怜，装可怜懂不懂？，……要想办法博取别人的同情心，还要想办法，叫大伙都知道，他们在欺负你，这样，丢的是他们自己的人，让别人都知道他们缺德，叫他们把自己的人品分扣到负数，这样，叫大家都同情你们，显得他们坏，叫大家都知道他们不好，都知道他们是坏蛋，就这样，要比还手打他们要强的多，”
“可是，他们要是，真动手打我呢？”
“一般不能打，……真要是动手了，一般情况下别还手，他们要是真敢动手打你，你告诉我，我去找他的家长，当然我不是说他们拿刀砍你，真有危险的都不能还手，我是说，他们要骂你，你就让他们骂好了，只要他们不动手，你不要反击，……就是这样的，叫他们自己把自己的名声搞臭，还要想办法扩大影响，帮助他们，把他们的名声搞的越来越臭，……有句话，千夫所指，无疾而死，最终让社会来把他们解决掉，要比你自己去动手要强的多，”
岳福想想，说道，
“可是，……学校里有不少人，他们骂我的时候，很多人都是跟着他们一起笑的，想要同情，这个……而且反而还觉的，是我们胆小，活该被人骂了也不敢……”
“这样的人有多少？”
“反正不少……”
“听我说，还是忍着，……不是还有能同情你们的人么？哪怕只有很少人觉得你们可怜，哪怕只有很少人对你们有同情心的，都要做给他们看，因为这些人，才是真正社会的精英，”
“那要是，……一个都没有呢？如果所有的人，不是欺负，就是嘲笑，旁观，一个同情的都没有呢？”
风小叶想想，
“真要是到了那个时候……真要是连一个好人都没有了的时候，那你不论想做什么，我都不会阻拦你了，但是真到了那个时候，那也就轮不到你出手的了，……但是，只要还有好人在，哪怕只剩下一个好人，只要还有一个能同情你们的人在，就给我忍下去，”
……
就这么样的，岳福每每从那个班的教室窗口下面经过，那帮人照旧的唱，然而岳福不再答理他们了，……有时候瞅瞅他们，还笑笑，
时间一长，这些人自觉没越，渐渐也懒得唱了，岳福还觉的奇怪呢，心说今天怎么不唱了？
……