第二章 学霸的质疑(1/2)

课间休息的时候，大部分同学都出去上上厕所，外面站着聊聊天，三三两两的打打闹闹

李立言却坐在座位上，开始认真看书

高一的课程主要内容有三大科语文数学英语

文科地理政治历史

理科物理化学生物

高一因为打基础，因此这九门课程都要学习，因此大家也戏称这几门课程为“老九门”

当然，还有其它的一些素质课，体育、计算机、音乐等通识课程

期中考试考三天，考的内容主要是老九门的内容

李立言因为之前并没有把心思放在学习上，不过自从答应柠檬姐要做一个好学生后，自然要努力追上进度

展开在李立言面前的是一本数学课本，期中考试只是考前几章的内容，李立言因为潜能是普通人的十倍，这自然包括细胞的活力也是普通人的十倍，神经元的活跃度也是十倍

所以反映出来的结果就是，李立言的逻辑思维能力和记忆力基础是其他人的十倍，唯一欠缺的就是练习，把各个活跃的神经元细胞的通道打开并加强，那么结果就很恐怖了，就不仅仅是十倍了，那将是成千上百倍的能力了

利用早上课间的休息时间，李立言竟然已经读完了这几章要考试的内容

早上的是数学课和语文课，李立言也一改以前的发呆的习惯，认真的跟着老师的节奏走，结果发现，老师的节奏实在是太慢了无聊之下，李立言开始利用自己强大的空间想象能力，来模拟自己如果是数学老师的话，该怎么来讲解这门课程并在脑海中模拟各种刁钻的问题来提问，然后自己再模拟老师来答

数学老师是一位和蔼可亲的中年教室，据说是省特级教师，直接领取教育部津贴的而且人也不严厉，从来不会批评学生，非常大气不过数学老师今天明显感到平时后那两个学生几乎都是不看自己，不怎么听讲的但是今天尤其认真，特别是后那个看起来有瘦弱的就好像叫李立言的，过一会头，似乎是赞同自己，过一会又摇摇头，似乎是对自己讲的不太满意

嗯对自己讲的不太满意哼，这臭小子装的还挺有模有样的嘛

李立言浑然不觉自己的一举一动被数学老师看得清清楚楚，而且被数学老师认为是在装模作样

讲授完毕，数学老师问了一句，“大家都懂了没有”

“懂了”全班同学拉长声音一起懒洋洋的喊道

也不知道是真懂还是假懂，真懂的不一定喊，假懂的有可能喊得非常起劲

数学老师突然心中一动，想捉弄一下班里这帮眼高于顶的“天之骄子”

于是说道，“既然大家都懂了，那我出一道题，大家思考一下，然后请一位同学上来写一写答案”

于是在黑板上写了一道非常难的题目

全班同学惊呆了，感觉这不对劲啊，怎么题目和老师刚才讲的完全没有关系啊

其实，这道题目并不难，主要考验的是提取数据的能力，也就是抽丝剥茧的观察能力一般第一次遇到这个题目的得思考很长一段时间才能反应过来

“那么有那位同学有思路呢”数学老师心中坏坏一笑，但脸上依然和蔼可亲的笑容

“老师，我知道”

“嗯”数学老师有惊讶，把目光移到后一排的李立言

“那你上来写出你的推理过程和答案吧”数学老师惊疑不定

李立言三步并做两步站到讲台上，接过老师手中的粉笔，唰唰的写出了过程和答案

看着完美的字体和没有缺的过程和答案

数学老师皱了皱眉头，这是一种奇的解法，答案一样，但是解法完全不同

良久，数学老师才理解过来，竟然发现这种解法为简洁精练

“很不错”数学老师带头鼓起掌来，对于优秀的学生，她向来是不吝啬于欣赏的

李立言羞涩地的笑了笑，走下台去

“这位是李立言同学吧”

“是的”

“好的，请坐这位李立言同学的解法比老师我自己的解法为简单”数学老师没有隐藏的说出了自己的想法

“什么”

“假的吧”

“以前从没看出来啊”

全班窃窃私语

几个比较善良的同学表达着自己的钦佩

而平时几个学霸，自诩为数学天才的人却非常不满意“李立言算什么东西，竟然在数学课上大出风头，连奥赛都没参加的渣渣，也敢装逼”心里不断腹诽李立言

班里的数学课代表端木帅立马站起来，说道，“老师，你没说错吧，李立言平时可没好好学习过，刚开学还一直逃课呢这种解法肯定不是他自己想出来的，可能是刚好在那本参考书上看来的吧”

“对啊，很有可能，老师都想不到，李立言这种学生能想到，这把我们放到什么地位啊入学成绩，他可是倒数第一啊”班里几个学霸开始窃窃私语，越发觉得李立言肯定是提前看过

“李立言同学是在那一本参考书上看到呢给大家说一下，有好东西就要一起分享嘛”端木帅看到连老师都若有所思的在头不禁心里加得意，直接用质问的语气问李立言

李立言惊呆了，不至于吧，自己不就上去做个题嘛，怎么还引起众怒了

其实很好理解，中国向来有枪打出头鸟的习惯，何况以前被全班看不起的李立言，突然站起来，表现的比自己的还要优秀，心中狭窄的人自然接受不了

李立言心里也有些愤怒了，靠，当个好学生这么难吗