”暗这么聪明，先生提前赐字给她，也不失传为佳话。“诸葛亮拱手道。
古人真的没有这么随便。字，是男子20岁举行加冠礼时取字，女子15岁许嫁举行笄礼时取字，以表示对本人尊重或供朋友称呼。
而且给自己取字的人，一般都是长辈给起的，很少是自己起的。
“不用了，谢谢。”黄月英直接打断道。笑话，身为姓名控的自己怎么可能轻易地让别人给自己起字。
诸葛亮一脸不甘心。
“那，我们就开始上课吧。”司马微总算把话题牵了回来。
看向黄月英。“暗，你去向朗的位置上坐吧。”
诸葛亮瞬间跑到向朗的位置上，直接了当地坐了上去。
“起来。”黄月英不想在这么多人的眼皮底下做出残暴的举动。
“不要，你去我那里坐着去。”诸葛亮咬定青山不放松。
上课，讲的是四书五经加一些零零散散的算数，诸葛亮听得津津有味，黄月英认真听了前三句话，然后就趴在桌子上不省人事。
系统提示：您的好友已经上线。
司马微微笑地转悠起来，绕了一小圈到了黄月英旁边，用书轻轻拍下她的小脑袋瓜。“暗，第一天上课就睡觉可不好呦。”
诸葛亮不免为黄月英担心。
黄月英探头起来。
我在哪？我是谁？我在干什么？丝毫没有正常学生被老师叫醒时的恐慌。
“君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。“司马微缓缓念出一句来，问道：“暗可通其意”
意思是君子如果不自重，就没有威严(别人也不会尊重你)，学习的知识就不会扎实。做人重要的是讲求忠诚，守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了错误，就不要害怕改正。司马微念出这一句正是为了教导黄月英。
黄月英打了个哈欠，道：“君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。(人格高尚的人不可用小事情考验他，却可以委以重任；人格低下的人不可委以重任，却可用小事情考验他。)”
司马微惊讶，继续道：“文质彬彬，然后君子。（一个人的高尚的品质和外在的表现一致，然后才能成为君子。）”
黄月英吐了吐舌头，想了一下，说道：“古之学者为己，今之学者为人。（古代读书人学习的目的，在于修养自己的学问道德，现在读书人学习的目的，在于给别人看。）”一下子退出君子的局限，进入到读书人的领域，不过这就有些辱骂老师的意思了。
司马微不答，只道：“好好。”
同学们都看得懵逼了，反应过来又觉得好有道理，但没有顶撞老师的胆量，只好再投入“为人”的大业。
诸葛亮支着脑袋，心不在焉。
这家伙，真是能抢风头呀。诸葛亮内心想着。
快到下课的点了，司马微抽查了几个学生的数算能力，当然，着重于黄月英。
“水镜庄约七百人，每人早、午、晚各花一文钱，一天约花销多少？”
“两千一百文。”
（补充：在我国，一日三餐源于汉代，在汉代以前，比如春秋、先秦时期，人们一天只吃两顿饭。东汉末年一日三餐已经固定下来。原来第一顿饭叫朝食，又叫“饔”，约九点左右；第二顿饭叫哺食，又叫“飧”，一般是申时，即下午四点左右。）
“一猪生三子，一子生三孙，共有几只猪？”
“十三只”
“”
黄月英表示汉代的算数能力真的特别差劲。
咬咬牙，司马微打算考一个特别难的，问道：“韩信点兵，三人一列余两人”
“二十三人。”黄月英直接打断道。这种著名的问题能别问吗？
已经过下课的点了，司马微突然脑子一抽，让大家用毛笔把自己的名字写在竹简上。
诸葛亮画了几笔，随便写了个向朗，就偷偷地跑过去看黄月英写了什么。
只竹简上写着“英俊潇洒”四个大字。
“你确定这是你的名字？”诸葛亮问道。
黄月英点点头，然后摇摇头，继续写上四个字。
天下第一
诸葛亮目瞪口呆。
路过的司马微目瞪口呆。
围观的同学们目瞪口呆。
中午放了学，学生们两两三三地结伴回家，司马微把诸葛亮和黄月英单独留了下来。
“暗，昨日你不是说是来找我的吗？”司马微叹了一口气，问道：“到底是为了什么而来。”
司马微摇摇头，道:“反正我小小的水镜课堂已经没有什么可以再教导你的了。”
真的没有吗？当然不是了，司马微只是随口说的而已。
黄月英解下四方髻，任由长发挥洒，捋了一下头发，柔嫩中透漏出一股霸气。
“我，暗，欲平治天下。”黄月英一字一顿地说道：“希望先生能回答我一件事。”
司马微一惊，笑了起来，道：“诸葛亮你先回去吧。”
“可是”诸葛亮心道：身为童养夫我不应该有权力知道一点吗？
当然，没人把“童养夫”这个事情真正当回事。
“回去把上午没做完的补上。“黄月英发出命令，诸葛亮也只好乖乖地走开了。
但诸葛亮其实没走多远，就藏到一个拐角处，打算偷偷窃听。
“姑娘对国家了解多少？”司马微问道：“连今年是初平元年都不确切，姑娘又凭借什么说出如此大话。”
“