老教师脸上已经有了笑意，又问道：“那你对何宴嵇康又有什么看法吗？”
辛和心中越发惊奇，这个问题他可以说有标准答案，当下毫不犹豫答道：这个我与古人看法一致，《文心雕龙》有言，乃正始明道，诗杂仙心，何宴之徒，率多浮浅，唯嵇志清峻，阮旨遥深，故能标焉。”
老教师对辛和的满意已经掩盖不住，出于程序考虑，又说道：“最后一个问题，为什么你会选择当一个历史老师？”
这个问题也在预料之中，辛和从容道：“因为，人类不止有未来，还有过去。”
看老教师很认真的在听，辛和补充道：“我只是想要让学生们知道，在遥远的过去，有很多人们，与他们的故事，都值得我们记住。”
老教师几乎就要拍手叫好，作为一个教了一辈子历史的教师，对于历史自然有深厚的感情，可惜毕竟这不是主课，难得遇见一个对历史如此重视的年轻老师，自然是心生欢喜，老教师乐得胡子都翘了起来，他已经打定主意要招下这个老师，随口闲聊道：“你是中文系的研究生，怎么没有教语文呢？”
辛和答道：“自古文史不分家嘛。”
老教师只是随口一问，并未深究，点点头又说道：“那怎么没有留校任教，而是跑到高中来当老师呢？”
不是说最后一个问题吗？这老头好啰嗦啊。
辛和心里吐槽，面带微笑，道：“我认为，那些已经选择好了所学专业的学生，他们已经相对成熟，学习的重点也基本确定，而中学的孩子们还处在一个可塑性更强的阶段，我想用我的方式，让孩子们喜欢上历史。”
咦，那我为什么不去教初中呢？辛和疑惑的想。
老教师倒是没有那么麻烦，他对辛和可说极为欣赏，拉住辛和又高谈阔论，却不知辛和早有准备，整个聊天过程也是顺利的一塌糊涂，就这样，和叶高中迎来了一位新的历史老师。
面试结束后，出了校门，辛和拐进一个巷子，一小青年正在那里等着，见辛和出来，笑道：“怎么样哥们，这钱不白花吧。”
辛和忙道们你真神了，你怎么知道那老师会提这些问题，连他喜欢聊什么都知道？”
小青年微笑道：“一百块。”
辛和无语，道：“不愧是生意人啊。”
但出于好奇还是掏了一张钞票递给小青年，小青年接过钱，悠然道：“说穿了倒也简单，那是我爸。”
辛和：“……”
但不管怎么样，毕竟解决了工作问题，辛和的心情还是很愉快的，和小青年闲谈几句后告辞，走出几步，忽然他的电话铃音响起，看到来电，辛和犹豫了下，始终没有接的勇气，叹口气，挂断了来电。
(本章完)