“第二,每个境界,每个修为以及每个年龄段的学子门,该进行一种什么样的修炼,导致他们飞快成长的同时,不会留下过多的后遗症,甚至完全消除!”
“第三,我要求尽量做到公平,我们应该以什么机制才能激进学子们的修炼。并且文科方面,也要抓紧时间筹备!”
(本章完)
“第二,每个境界,每个修为以及每个年龄段的学子门,该进行一种什么样的修炼,导致他们飞快成长的同时,不会留下过多的后遗症,甚至完全消除!”
“第三,我要求尽量做到公平,我们应该以什么机制才能激进学子们的修炼。并且文科方面,也要抓紧时间筹备!”
(本章完)