520言情小说>玄幻奇幻>余生请牵好我的手>第五十二章 悄悄问高僧,月儿美不美

周三上午,语文讲到第九章,内容是《西游记》第五回节选。

“《西游记》同学们从小就听说过,相关的小人书、画报等各类书籍很多。现在请大家回想一下看过的相关影视剧,作些思考,想到什么说什么。”

高梧桐刚说完,教室里便议论起来。

“动画片《大闹天宫》与《三打白骨精》”

“电视连续剧《西游记》”

“《哪吒闹海》是不是?”

议论一番后,焦点落到电视连续剧《西游记》上。

“欢迎大家说一说自己印象最深的一集。”

“第三集《大圣闹天宫》,无法无天,随心所欲。”

兰陵美说完,教室里响起一阵笑声。

又有几个同学说了自己印象最深的几集。

“还有没有同学发表看法?”

“第十集《趣经女儿国》,我很佩服那女王,很像我们班一个同学。大家猜猜是谁?”

袁春竹说完,有人立即问。

“哪点像?相貌还是身材?”

“精神思想,勇气胆量。”

教室里窃窃私语起来,目光很快聚向柳溪月。

“女王,”兰陵美轻轻拐了一下柳溪月,“看来其它宿舍也知道了。”

柳溪月脸红耳热瞟了一眼高梧桐,目光低垂看着桌上的课本。

“电视剧里有不少动听的插曲,同学们说说比较喜欢哪几首?”

“《敢问路在何方》《相见难别亦难》《天竺少女》《女儿情》”

高梧桐松了口气,终于成功转移了学生们的注意力。

“高老师,”兰陵美笑道,“你会不会唱《敢问路在何方》?”

高梧桐的直觉是应该否认,但又觉得那样太虚伪,便含糊地笑笑。

“会唱一小点,听着很像磁带绞带。”

“欢迎高老师演唱《敢问路在何方》好不好?”

教室里欢呼声四起,纷纷鼓掌,一起大声叫喊。

“高老师—高老师—高老师!”

高梧桐一看这阵势,不唱只会叫得更响,不但讲课无法继续,还会影响其它班,想了想便唱了一遍。学生们纷纷喝彩,欢快地评论起来。

“这磁带的绞带声真不错!”

“很有磁性的男中音。”

“不逼一逼,还不肯唱呢。”

高梧桐见学生们脸上满是达到目的畅快与得意,心里有些不甘。

“我已经唱了一首,你们是不是也该唱一首?”

学生们互相看看,目光又汇聚到柳溪月身上。袁春竹站了起来。

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“柳溪月声乐最好,我们推荐她唱《女儿情》,大家说好不好?”

“好,好,好!”

“太好了!”

“柳溪月—柳溪月—柳溪月!”

柳溪月嗔怨瞅了一眼高梧桐,高梧桐后悔得想打自己一嘴巴。

兰陵美站了起来,举手示意,众人停止了叫嚷。

“柳溪月这两天嗓子发炎,梁青凤替她唱好不好?”

众人看向梁青凤。高梧桐欣慰地想:

“今天难得太阳从西边出!”

兰陵美竖起大拇指对梁青凤笑笑,梁青凤点点头,站了起来。

“柳溪月感冒,我来唱吧。”教室里响起了一阵欢快的掌声。

柳溪月恨不得自己唱,但又无从开口。高梧桐疑惑地笑笑。

“欢迎,欢迎。请大家安静,注意听。”

梁青凤的声乐也很不错,在班上前十名以内,声情并茂唱起来。

第一段还没唱完,教室里便哄然大笑,热烈鼓掌。原来梁青凤唱的不是电视剧里原版的《女儿情》,而是她们宿舍改编过的《女儿情》。

原来的歌词是:

鸳鸯双栖蝶双飞

满园春色惹人醉

悄悄问圣僧

女儿美不美

女儿美不美

说什么王权富贵

怕什么戒律清规

只愿天长地久

与我意中人儿紧相随

爱恋伊爱恋伊

愿今生常相随

被她们宿舍改成了下面这样子:

鸳鸯双栖蝶双飞

校园春色惹人醉

悄悄问高僧

月儿美不美

月儿美不美

说什么师道尊严

怕什么校纪校规

只愿天长地久

与我意中人儿紧相随

爱恋伊爱恋伊

愿今生常相随

也就是把“满园”改成了“校园”,“圣僧”改成了“高僧”,“女儿”改成了“月儿”,“王权富贵”改成了“师道尊严”,“戒律清规”改成了“校纪校规”。众人都知道柳溪月和高梧桐的关系,“月儿”毫无疑问是指柳溪月,“高僧”自然是指高梧桐。

高梧桐窘迫地笑笑,低头佯装看教案。

柳溪月脸红了红,置身事外地翻看课本。

梁青凤唱完,对高梧桐笑道:

“高老师,我唱得怎么样?”

“很好,音色旋律都很优美!”

“月儿美不美?”

高梧桐瞟了一眼柳溪月,装

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傻笑笑。

“很美,像太阳一样美,特别是中秋之月,先人们不知留下了多少千古绝唱,感怀赞叹其之美好。”

“我们班的月儿美不美?”

“你们班个个都很美!”

教室响起一阵笑声。兰陵美拐了拐柳溪月。

“他越来越会耍赖了。”

“真正喜欢上一个人,人也会变得聪明。”

“你是表扬自己还是表扬他?”

“表扬你。”


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