“六一”这一天是个喜庆的日子，亦含姐妹俩在学校的组织下跟随着大伙儿一起参与这次庆祝活动。
活动结束后家长们纷纷领着自己的孩子离开，明慈等几位老师则在中心学校的安排下进行着难得的一次聚会。明慈得带着两个孩子一起参加，虽然林震语已经来到了中心小学，但明慈也希望孩子们能多见见，她总感觉两个姑娘很胆怯。
在一间教室里，明慈抱着亦含，冷老师帮忙抱着亦娇。校长发言到：“这是一个今天下午我们的活动是看一场电影，电影名叫《豆花女》。”校长话音刚落，室内响起雷鸣般的掌声。
看电影对于亦含姐妹来说是非常难得的，也很好奇电影里的人为何在一张白板上跑来跑去。
这部电影并非应着节日的欢快气氛，相反更多的是令人揪心的画面。几乎所有的老师都默默的为其流下泪水，第一个离开座位到一边去抹眼泪的确实看似高大魁梧的校长。他有着与主人公类似的经历，所以他更能体会到主人公的感受。
回家后明慈问亦含姐妹俩：“今天玩儿得开心吗？”亦含回答说：“开心是挺开心的，我们的舞蹈还被校长亲自夸奖了，我们是不是很厉害。”明慈说：“厉害厉害，你们都厉害。”亦娇说：“今天我前面的同学跳错了，所以我也跟着错了。”明慈说：“亦娇，你这说法不对，别人错了你跟着错呀？那是你自己没有记住动作，不是别人的问题，你得自己找找自己的原因。”亦娇本来是寻求安慰的，反而被母亲说是自己的问题，她立刻不高兴了，低着头眨巴着眼睛，长长的睫毛上闪着透亮的水珠，然而始终未结成滴。
亦含却因为最近练习跳舞而找到了自信，她还沉浸在被人赞扬的喜悦中，根本没有注意姐姐的异常。明慈说完话也没有注意孩子的表情，埋头织着毛衣。
一过完儿童节，接下来就面临着期末考试了，老师们很紧张，学生自然也紧张起来。期末考试刚结束，明慈便收到了去县里学习的通知。
收到这盼望已久的通知明慈是又惊又喜的，满脸堆积这难以掩盖的喜悦。这可是全县上百名代课老师中，经过层层筛选得来的。
明慈将此喜讯告知林震语，林震语自然也是为其欢喜。
夫妻俩商量着孩子们在这几天怎么办，林震语说：“白天送到她外婆哪儿去，晚上我接回来吧。”明慈说：“把亦娇送到她外婆那里倒是没什么问题的，但是亦含可能会哭闹，她一般都是在家里的，到我妈那儿去也都是我们带着去的，要是哭闹起来他们大概没辙。”林震语说：“晚上我就去接回来就好了呀。”明慈说：“你又不是不知道亦含这臭脾气，犟起来跟驴似的，她要是要找我们，谁能哐得了呀？”
林震语垂头思考着，想来也是，亦含哭闹起来可不是一般小孩儿的哭闹，不达目的不罢休的呀。明慈也思考着该怎么办，就算让林震语带着她也不一定能行。亦含平常一般都是赵淑琴带着，或者明慈带着。但她和亦娇的感情也很好的，只是夜晚就难了点儿。
夫妻俩讨论一阵儿也未能得出最终的方案，夜已深，一天的忙碌使人们疲惫不堪。这一夜明慈却翻来覆去的想着办法，最终她想到自己带着亦含去学习，这样一来可以让孩子见见世面，二来孩子不会因为看不到妈妈而哭闹不止。
天刚微微亮，明慈摇醒熟睡的林震语说到：“我把亦含带着跟我去学习，把亦娇送到我妈那儿去吧？”睡意正浓的林震语压根没过脑子就应了。
明慈告诉亦娇：“亦娇，你先去外婆家玩儿几天，妈妈学习回来就去接你，好吗？”亦娇一听到去外婆家玩儿迫不及待的跳了起来，满心欢喜的说到：“好啊好啊！”以至于她忘了问妹妹要不要和她一起去了。
明慈收拾好东西，换上一身干净的衣物，再找找亦含的衣服帮着穿上。一切准备就绪，亦娇抱着几件自己的衣物说着：“我要在外婆家住到开学才回来。”明慈笑笑说：“你不用带那么多东西的，衣服脏了回来换吧。”亦娇深思片刻说：“也行，那我过几天回来换衣服，但是换了衣服我还要回去。”要回去这几个字听得明慈为之一惊，亦娇把外婆家当做自己的家了，那这儿在她心里是谁的家？
经过一番思考的明慈说：“亦娇，你要回外婆家，那这儿是谁的家呢？”亦娇毫不犹豫的说：“这儿啊？妹妹的家呀。”明慈觉得怪怪的，便多问了句“为什么这儿是妹妹的家呢？”亦娇说：“就是妹妹家呀，我回外婆家的时候外婆都会给我吃糖，这里又没糖吃。”亦娇不太清晰的表述却听得明慈心里一阵儿酸。她不知道是否自己做得不够好，让这个女儿未能感受到在家里的温暖，也不清楚是否是自己的母亲对孩子太过溺爱，让孩子对家的认识有了偏差
思来想去也找不出答案，明慈带着姐妹俩向明家走去。
刚到门口亦娇用清脆的嗓音喊着：“外婆，外婆帮我们把狗拦着一下，我妹妹和妈妈来了。”闻声赶来的明富有些疑惑也有些惊喜的笑着说：“亦娇来了呀？大姐，快进屋吧。”亦娇看看明慈说：“走，我们进去。”明慈却对明富说：“明富，我要去学习几天，亦娇就先在这儿待着吧，晚上她爸爸来接，她要是不愿意回去就让她留在这儿就好，我把亦含带着去县里。”
明富说：“放心吧大姐，亦娇在这儿