“王主任，如果没有你这样有威信又有能力的领导来提头，这个方案就是一张纸，没有任何实际意义。你站出来振臂一呼，我相信，大家都会积极响应的。”***红赶紧奉承道。
千穿万穿，马屁不穿。***红这一番恭维，让王奎很是受用，心里高兴起来：“陈老师，你真会说话。来，我们商量一下，具体如何操作。”
为配合学生一日常规的施行，王奎拟订出《大石乡中学教师教学工作常规》，与《大石乡中学学生一日常规》一起，提交校务会讨论通过，并决定于十月起，在大石乡中学实施。
十月，大石乡中学确定主题为“师生行为规范月”，重点训练学生的一日常规，同步规范教师言行。
不几天，针对***红的怨言开始起来。
“有了这些规范，我们不自由了。不知是哪个想出来的这些框框来整我们哦！”
“还有谁，新来的那个姓陈的，为了挣表现显能干，找些事情来做。”
“前段时间他在征求一些班主任的意见，制订学生一日常规。规范学生我们没有意见，没想到，却把我们也整来套起。”
“他要挣表现、当先进，我们没有意见，可是，不要把我们绑在一起啊。”
“嘴上毛都没有几根，地皮都还没有踩熟，就想出风头，我们看他能跳成什么样子。”
“搞些啥子规范哦，一点自由都没有。”
“教无定法，这种做法，是违背教学规律的”
“我就不按他的做，看他怎么办？”
……
这些话语，传到***红耳朵里的并不多，但郭相洋听得就多了，有些与郭相洋走得近的教师，甚至编造出一些陈王二人架空郭相洋的“莫须有”的东西，渐渐地，郭相洋对陈王二人以及所做的事情有了些看法。
***红终究年轻了些，考虑得不够周全，本是受郭相洋的安排，制订并组织实施学生一日常规，动了不少脑筋，想了不少办法，做了不少事情。但是，在操作过程中，把王奎考虑到了，却没有注意另一个的感受。
这个人，就是郭相洋。
对于工作，郭相洋是尽量求稳，他的要求是不出乱子就行，如果能够做得好一点，锦上添花，自然更好，却也没有太多的兴趣。听到一些老师的抱怨和牢骚，郭相洋担心王奎与***红操之过急出乱子，更担心王奎与***红因此而走到一起。
这段时间，因为修订相应条款，落实实施措施，***红与王奎时常在一起，来往得很是密切。王奎本来就不怎么买郭相洋的帐，如果***红与他结成联盟，郭相洋与黄家炜联手，在他们面前，也没有绝对的胜算。特别是这个***红，年纪轻轻，却显得有些深不可测，背景也不容小视。
正在这时，发生了吴居兵父母到学校找***红麻烦一事。
郭相洋决定以此为契机，敲山震虎。
“陈老师，来了这段时间，工作起来，还算顺利吧？”郭相洋把***红找到办公室，亲切地问道。
“谢谢郭校长关心，工作还算顺利，对各方面都比较满意。”
……
“卫红，你与王奎一起搞的教师、学生规范的事情，确实是一件好事，有利于学校建设。不过，近段时间，有些老师有些意见，反映说你们两个制订的规范，有些不切实际，说你们贪功冒进、想出风头。当然，我没有听他们的。”
“谢谢郭校长明鉴。我和王主任也收集到了一些这方面的意见，在实施的过程中，遭到了较大的阻力，既有当面直接顶撞、拒绝的，也有口头答应但暗中拖拉的。王主任说，这件事情绝不半途而废，一定要做完。”
“看来你挺尊重王主任的啊？你的意见呢？”
“我的意见也是，一定把事情做成。”
“好啊，辛苦你和王主任了。不过，你们也要考虑大石乡中学的实际情况，制订的方案和采取的行动，都要符合实际。还有一点建议，你们要多征求一下老同志的意见。”
“好，谢谢郭校长提醒。”
“王主任这个人，有水平，有能力，你跟着他，能够学到很多东西。但是，你要注意把握好分寸，老师们近段时间有些闲言碎语，好像说你们两人在拉小圈子。当然，我知道你绝对不是这样的人，也不会这样做。”
听了郭相洋这话，***红明白了他的意图，赶紧解释道：“郭校长，你是了解我的。制订学生行为规范这事，我是按照你的安排去做的。在实施的过程中，遇到了困难，效果不好。通过分析发现，如果只是规范学生的行为，教师的观念和行为跟不上，学生的行为难以规范。正好，王主任提出要规范教师的行为，我觉得两者可以合起来做，就一起做的。郭校长，请原谅，这件事情，我向你汇报得不够。”
“卫红，还有一件事情，我本来不准备给你说的，但想了半天，还是告诉你。”
“哦，郭校长，什么事？”
“你是不是打过一名叫吴居兵的学生？”
***红一时楞在那里，不知道怎么回答。
“他的父母把你告到教办去了，还写信向龙城县教育局反映了此事，教办领导让我调查处理。”
“谢谢郭校长告诉我这些。”***红感觉后背冒出一身冷汗。
“现在当个教师难啊，稍不注意管理学生过火了点，告你一状，你就吃不了篼着走。不过，我是了解你的，相信这纯属诬告。同时，我也知道你很懂规矩